Fundación Querer
Fundación para la educación e investigación de niños con enfermedades raras de desarrollo y conocimiento
El silencio invisible que marca el futuro escolar de miles de niños
Cuando la epilepsia es la punta del iceberg
500.000 niños con trastornos del neurodesarrollo… y ninguno es igual
Diagnóstico genético precoz, porque la epilepsia no siempre es una convulsión
La música no tiene efectos secundarios, solo beneficios
Cuando la educación y la ciencia se dan la mano
DUA, el modelo que rompe con el aula estándar
Editar el cerebro para desbloquear su potencial
Neuronas y conexiones: así se construye el cerebro
La proteína que podría cambiar el futuro del autismo idiopático
“El cerebro también se entrena”: Debbie Gilmore y el programa que reta la educación tradicional
Entrevista a Mariangela Tabone con motivo de las VI Jornadas de la Fundación Querer
Cena Benéfica Fundación Querer - Jun 2025
Resumen de las VI Jornadas neurocientíficas y educativas
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 14
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 16
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 15
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 13
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 12
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 9
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 11
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 10
VI Jornadas Neurocientíficasd y Educativas. Parte 7
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 8.
VI Jornadas Neurocientíficasy Educativas. Parte 6
VI Jornadas Neurocientíficasy Educativas. Parte 4
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 5
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 3
VI Jornadas Neurocientíficas y EducativasVI. Parte 2
VI Jornadas Neurocientíficas y Educativas. Parte 1