Nathan FV
Cette chaîne a pour objectif d'aborder des notions de physique et de chimie vues au collège et au lycée. L'intérêt est de s'approprier au mieux les notions scientifiques et les méthodes en proposant des vidéos les plus animées, attrayantes et claires possible.
Différents formats de vidéos sont proposés :
- Des vidéos dites "flash" (durée inférieure à 3min30s dans la mesure du possible) : une question est posée et une seule notion est abordée.
- Des vidéos "classiques" (donc plus longues) : un chapitre est traité ou alors une notion en s'appuyant sur des exemples concrets.
- Des vidéos d'exercices corrigés.
🧪 Vidéos de cours de chimie / ⌚🧪 Vidéos "flash" de chimie / 📝🧪 Vidéos d'exercices de chimie
🧲 Vidéos de cours de physique / ⌚🧲 Vidéos "flash" de physique / 📝🧲 Vidéos d'exercices de physique
✍ Vidéos de méthodologie
Si vous avez la moindre remarque ou question n'hésitez pas !
Nathan Fritsch-Vinson, professeur de physique-chimie dans l'académie de Versailles.
✍️ Qu'est-ce qu'un ordre de grandeur ? ‖ Physique -Chimie ‖ Collège
⌚🧲 Qu'est-ce qu'un signal ? ‖ Physique - Chimie ‖ Collège
⌚🧲Adaptation, sous-tension, surtension ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
✍️ Modification de la formule reliant distance, vitesse et durée ‖ Physique -Chimie ‖ Collège
⌚🧲 Aimants et magnétisme terrestre ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧲 Les différents modes de transferts d'énergie ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧲 Les mouvements en physique ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪Du Big Bang jusqu'à la formation des premiers atomes ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪 De quoi est composé un atome ? ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪 Les tests d'identification des ions ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪Description des trois états de la matière à l'échelle microscopique ‖ Physique - Chimie ‖ Collège
⌚🧲 La nature du courant électrique ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪 Qu'est-ce qu'une filtration ? ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪 Séparation de deux liquides non miscibles ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧲 Différence entre un sens et une direction ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧲Fonte des glaces et impact sur le niveau de l'eau des mers et des océans ‖Physique-Chimie‖ Collège
⌚🧪 Différence entre quantité et concentration ‖ Physique-Chimie ‖ Lycée
⌚🧲 Evolution du volume lors d'un changement d'état ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪Différence entre un élément chimique et un atome ? ‖ Physique-Chimie ‖ Lycée
⌚🧲 Différence entre un temps et une durée ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪 Groupes caractéristiques et familles organiques ‖ Physique-Chimie ‖ Lycée
📝🧪Etablir une équation d'oxydoréduction ‖ Physique-Chimie ‖ Lycée
⌚🧲Court-circuit dans un circuit électrique avec dérivation(s) ‖ Physique - Chimie ‖ Collège
⌚🧲Court-circuit dans un circuit électrique en série ‖ Physique-Chimie ‖ Collège
⌚🧪 Quelle est la différence entre un gaz et une fumée ? ‖ Physique - Chimie ‖ Collège
⌚🧲Est-ce de la vapeur d’eau que l’on voit au-dessus d’une casserole d’eau chauffée ?
⌚🧲 Comment déterminer le sens conventionnel du courant électrique ? ‖ Physique - Chimie ‖ Collège
⌚🧪 Molécules organiques amphiphiles et propriétés lavantes d’un savon ‖ Physique - Chimie ‖ Lycée
⌚🧪 Comment établir une équation d'oxydoréduction ‖ Physique - Chimie ‖ Lycée
⌚🧪 Comment établir la demi-équation d’un couple oxydant/réducteur ? ‖ Physique - Chimie ‖ Lycée