ห้องเรียนรู้พ่อแม่ [MBT Club]

L5 ความไวในการรับรู้สีสัน ความสวยงาม จากการมองเห็น การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

R5 การสังเกต แยกแยะความแตกต่าง การจดจำจากการมอง การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

L4 การรับรู้ความไพเราะของเสียง เข้าถึงอารมณ์เพลงการอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

R4 การแยกแยะเสียง การจดจำเสียง ฟังจับประเด็น การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

L3 การควบคุมกล้ามเนื้อมัดใหญ แรงพลัง อึด ทน ของร่างกาย การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

R3 การควบคุมกล้ามเนื้อมัดเล็ก การทรงตัว การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

L2 มิติสัมพันธ์ ความเข้าใจพื้นที่ การกะระยะ จินตนาการ การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพสำหรับนักวิเคราะห์

R2 การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

L1 การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

R1 การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์

การอ่านและวิเคราะห์ศักยภาพ สำหรับนักวิเคราะห์ลายนิ้วมือ

การแยกแยะพฤติกรรมของเด็ก

ทำอะไรก็ได้ให้ลูกมีความสุข ระวัง!! เด็กจะไม่ชอบการเรียนรู้

ลักษณะนิสัยกลุ่ม W กลุ่มลายก้นหอย

ลักษณะนิสัยกลุ่ม U กลุ่มลายมัดหวายปัดก้อย

ลักษณะนิสัยกลุ่ม A กลุ่มลายโค้ง

ลักษณะนิสัยกลุ่ม R กลุ่มลายมัดหวายปัดโป้ง

ลักษณะนิสัย ลายนิ้วมือ Wi (By Mind Booster)

ลักษณะนิสัย ลายนิ้วมือ We (By Mind Booster)

ลักษณะนิสัย ลายนิ้วมือ Wd (By Mind Booster)

ลักษณะนิสัย ลายนิ้วมือ Ar (By Mind Booster)

อบรมวิธีการอ่านเล่มรายงานวิเคราะห์ศักยภาพด้วยลายนิ้วมือ (By Mind Booster)

มุมมองในการนำผลวิเคราะห์ลายนิ้วมือในวัยทำงาน ได้อะไรมากกว่าที่คิด จากคุณเนม

ความประทับใจ โครงการค้นพบและพัฒนาศักยภาพรายบุคคล By Mind Booster

การอ่านรายงาน "ช่องทางการรับข้อมูล" รายงานการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ Mind Booster

การอ่านรายงาน "ลักษณะแรงจูงใจ" รายงานการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ Mind Booster

"ลักษณะนิสัยตามรูปแบบลายนิ้วมือ 4 กลุ่ม" รายงานการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ M Booster

การอ่านรายงาน "ลักษณะนิสัย" รายงานการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ Mind Booster

เก่า การอ่านรายงาน "ช่องทางการรับข้อมูล" รายงานการวิเคราะห์ลายนิ้วมือ Mind Booster

การอ่านรายงาน "ศักยภาพ" รายงานการวิเคราะห์ลายนิ้วมือของ Mind Booster