อนุพงษ์ บุตรดี

คอร์สที่ 3 บทที่ 17 Play Lab : Create a Game

คอร์สที่ 3 บทที่ 16

คอร์สที่ 3 บทที่ 15 กระเด้ง

คอร์สที่ 3 บทที่ 14 ผึ้ง : การดีบั๊ก

คอร์สที่ 3 บทที่ 13 ลูปซ้อนลูป

วิธีการแก้ปัญหา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.6 บทที่ 1 สัปดาห์ที่ 1

การใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4 บทที่ 1 สัปดาห์ที่ 1

การแก้ปัญหา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.5 บทที่ 1 สัปดาห์ที่ 1

วิธีการแก้ปัญหา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.5 บทที่ 1 สัปดาห์ที่ 3

กระบวนการทำงานแบบวนซ้ำ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.6 บทที่ 1 สัปดาห์ที่ 3

การเลือกวิธีการแก้ปัญหา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4 บทที่ 1 สัปดาห์ที่ 3

การค้นหาข้อมูล เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.5 บทที่ 3 สัปดาห์ที่ 2

การใช้อินเทอร์เน็ต เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4 บทที่ 2 สัปดาห์ที่ 2

การค้นหาข้อมูล เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4 บทที่ 2 สัปดาห์ที่ 3

การติดต่อสื่อสารผ่านอินเทอร์เน็ตและการส่งจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.5 บทที่ 3

แนะนำการใช้งานเว็บไซต์ Code.org

การเขียนโปรแกรม Code.org คอร์ส 1

บริการบนอินเทอร์เน็ต

การติดต่อสื่อสารผ่านสังคมออนไลน์ ป.5

การเขียนโปรแกรม Code.org คอร์ส 2

ข้อปฏิบัติการใช้อินเทอร์เน็ต ป.4

บริการบนอินเทอร์เน็ต ป 5

การเขียนโปรแกรม Code.org คอร์ส 2 บทเรียนที่ 10 - 19

คอร์สที่ 3 บทที่ 2 - 3

คอร์สที่ 3 บทที่ 5 ศิลปิน : Functions

คอร์สที่ 3 บทที่ 6 ผึ้ง : Functions

คอร์สที่ 3 บทที่ 7 เงื่อนไข

คอร์สที่ 3 บทที่ 8 เขาวงกต : เงื่อนไข

คอร์สที่ 3 บทที่ 11 ลูปซ้อนลูป

คอร์สที่ 3 บทที่ 12 เกษตรกร ลูปขณะที่ (While loops)