해냄에듀

"우리집 안마당 국어 수업 공부" 강연을 마무리하며..🎞️

[웃다상담] 한국의 교실에서도 피드백이 가능할까요?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 교사의 말, 학생의 삶을 바꿀 수 있을까?

예술 통합 워크숍, '사물놀이'

[웃다상담] 형성평가를 하면 정말 달라지나요?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 교사의 길, 실패와 성장의 기록

[웃다상담] 누구나 쉽게 할 수 있는 형성평가의 방법

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 깊이 있는 수업, 한 학기 한 권 읽기

[웃다상담] 형성평가를 하면 수업 시간이 부족해지지 않나요?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 첫 수업에서 학생을 사로잡는 대화법

[웃다상담] 형성평가와 피드백

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 책과 글쓰기로 학생과 연결되는 순간

[웃다상담] 고쳐쓰기 지도, 어떻게 해야 할까요?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 교사의 좌절을 위로하는 작은 순간들

[웃다상담] 서평 쓰기의 지도 "팁"

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 지적 자극과 협력, 교사 학습 공동체의 힘

[웃다상담] 학생들과 에세이를 쓰고 싶어요

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 비판적 문해력과 공동체의 변화

[웃다상담] 챗GPT로 글을 쓰게 해도 될까?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 수행평가 점수 논란과 교사의 대응법

[웃다상담] 루브릭에 대해 아무에게도 못 물어보지만 너무 궁금한 것들!!

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 에듀테크를 활용한 독서·작문 지도법

[웃다상담] 루브릭을 활용하여 객관성과 공정성 있는 평가를 할 수 있을까?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 효과적인 글쓰기 교육과 예시 글 활용법

[웃다상담] 루브릭을 사용하면 왜 좋을까?

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 글쓰기 수업에서 피해야 할 실수들

[독서와 작문 수업, 스무 가지 질문과 답변] 독서교육에서 사회적 논란 다루기!

[웃다상담] 루브릭, 어떻게 만들어야 할까?

[웃다상담] 수업이 망했을 때 어떻게 대처하시나요?