國科會「科技、社會與傳播」學門
在人類文明發展歷程中，科學與技術扮演著關鍵性的角色。科技帶給人類文明發展的新契機，但也帶來了政治經濟資本與風險的重分配問題；當代諸多社會衝突與爭議，也與科技的運用及掌握息息相關。
國家科學與技術委員會「科技、社會與傳播」學門（簡稱科傳學門）是一跨域、包容、多元的新興學門。為增進對科技議題的瞭解以及其在社會、傳播和教育的應用與反思，國科會自 97 年度開始徵求「公眾對科技的理解及參與」（Public Understanding of Science and Technology，PUST）特別型計畫；99 年開始成立「科普與科學傳播學門」，102 年學門名稱更改為「公民科技素養傳播與教育學門」，104 年再發展更名為「科技、社會與傳播學門」，迄今已推動數百件相關研究計畫的執行，致力促成跨學科領域間的交流。
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C 2【期中報告組】施琮仁 我與氣候變遷的距離 探討實際與虛擬氣候影響和環境友善行為之間的關係
C 1【期中報告組】葉明叡 促進衛生福利以及廣泛團結的實驗研究
B 9【期中報告組】雷文玫 再探代孕關係的治理架構 脆弱性及關係自主理論的啟示
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B 7【期中報告組】林文旭 臺灣青少年網路霸凌的來龍去脈 早期風險因子、保護因子以及中間機制
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