日本語教育の始め方

【いろいろなシラバス】日本語教員試験　応用試験対策　（日本語教育能力試験過去問解説　平成２４年度　試験Ⅲ　問題８）

【ご報告】第１２回　ゆるトーク　ご報告と模擬授業で大事なこと

【超実践的聴解対策】日本語教員試験　応用試験　聴解対策　（日本語教育能力試験過去問解説　平成２３年度　試験Ⅱより）

第１１回　ゆるトーク　メンバーシップと日本語教員試験の振り返りについて

【文型分析＆導入案紹介】みんなの日本語　第１６課　「イ形容詞・ナ形容詞接続」　（フルバージョン）

【文型分析＆導入案紹介】みんなの日本語　第１６課　「～テ～テ、Vマス」　（フルバージョン）

【教師によるフィードバック】日本語教員試験　応用試験対策　（日本語教育能力試験過去問解説　平成２３年度　試験Ⅲ　問題１０）

アクセントに関する基礎知識（日本語教員試験基礎試験＆日本語教育能力検定試験対策）

【導入案紹介】みんなの日本語　第１６課　「～テ～テ、Vマス」　導入案紹介

【日本語教員試験応用試験対策】知識を授業にどう活かす？？みんなの日本語 第16課を解説！

【レッツ音読】日本語教員試験対策　「聴解アクセント問題」（日本語教育能力試験過去問解説　平成２３，２７，令和元，４，５年度　試験Ⅱ）

【聴解アクセント問題の解き方】日本語教員試験対策　「聴解アクセント問題」（日本語教育能力試験過去問解説　平成２３，２７，令和元，４，５年度　試験Ⅱ）

日本語教員試験対策　「文法上の誤りを指摘する聴解問題」（日本語教育能力試験過去問解説　令和６年度試験Ⅱ問題６）

第１０回　ゆるトーク　「試験本番まであと一か月半、どうすればいい？」

日本語教員試験対策　「やさしい日本語」（日本語教育能力試験過去問解説　平成２５、２６、令和６年度より）

【「こんにちは」の「は」はなぜ「は」？】平成２８年度　日本語教育能力検定試験　過去問解説　試験Ⅲ問題４

【現代に残る古語】令和６年度　日本語教育能力検定試験　過去問解説　試験Ⅰ問題３D (16)～(18)

【内の関係と外の関係】　日本語教員試験対策　［平成２７年度日本語教育能力検定試験過去問解説　試験Ⅲ問題３］

アクセント問題はなぜ難しいのか？　あなたは「この問題」どう聞こえますか？

【超頻出問題‼】「言語相対論についての問題」［日本語教員試験対策］

【トコロダ＆バカリダが丸わかり‼】令和６年度　日本語教育能力検定試験　問題解説⑪　「形式名詞についての問題　その２」

【大丈夫！】第９回　ゆるトーク　「日本語教師としてデビューするのが怖い。。そんなあなたへ必見のアドバイス」

【～スルハズのハズってなに？】令和６年度　日本語教育能力検定試験　問題解説⑩　「形式名詞についての問題　その１」

【テイル丸わかり‼】令和６年度　日本語教育能力検定試験　問題解説⑨　「補助動詞についての問題　その２」

【テミルってなに？】令和６年度　日本語教育能力検定試験　問題解説⑧　「補助動詞についての問題　その１」

【必見！】第８回　ゆるトーク　「生徒に「別に？」って言われたら！？」

【アクセントの統語機能】日本語教育能力検定試験　問題解説⑦　令和６年度　試験Ⅰ問題３A「アクセントについての問題その３」

【平板型vs頭高型】日本語教育能力検定試験　問題解説⑥　令和６年度　試験Ⅰ問題３A「アクセントについての問題その２」

【絶対合格！】アクセント問題　解法＆トレーニング③　日本語教員試験対策 [国家資格]

【わかる！できる！】アクセント問題　解法＆トレーニング②　日本語教員試験対策 [国家資格]