قناة أبو ريحانة التعليمية
#العربيةُ .... #لِساني
قناة أبو ريحانة التعليمية قناة لها أبعاد تربوية وتعليمية متخصصة في اللغة العربية وعلومها وآدابها موجهة لتلاميذ التعليم الثانوي التأهيلي بمختلف مسالكه: الآداب والعلوم الإنسانية، والعلوم التجريبية،
قناة أبو ريحانة التعليمية قناة المعرفة والإفادة...
قناة أبو ريحانة التعليمية قناة تسهم في الرفع من شأن العربية ولغة القرآن...
قناة أبو ريحانة التعليمية قناة تساعد الناشئة على تعلم مفردات مناهج اللغة العربية لكافة المستويات والمسالك ..
جذع مشترك التعليم الأصيل
جذع مشترك أدب وعلوم إنسانية
جذع مشترك علوم
أولى باكلوريا علوم
أولى باكلوريا أدب وعلوم إنسانية
ثانية باكلوريا علوم فيزيائية
ثانية باكلوريا علوم الحياة والأرض
ثانية باكلوريا أدب
ثانية باكلوريا علوم إنسانية..

تحليل نص "مميزات القصة القصيرة واتجاهاتها" محمد عزام/ ص137/ محور القصة/ واحة اللغة العربية/ 2 باك

تصحيح الامتحان الوطني الموحد الدورة العادية 2025 مسلك الآداب (نص قصصي مع سؤال المؤلفات).

تصحيح الامتحان الوطني الموحد/ الدورة العادية 2025/ مسلك العلوم الإنسانية/ اللغة العربية مع المؤلفات.

تصحيح الامتحان الجهوي الموحد /أولى باك/ الدورة العادية 2025/ اللغة العربية/ جهة الدار البيضاء سطات.

تحليل نص "سربروس في بابل" بد شاكر السياب/ص125/ تجديد الرؤيا/ واحة اللغة العربية/ الثانية باك أدب.

تحليل نص "البئر المهجورة" /يوسف الخال/ ص113/تجديد الرؤيا/ واحة اللغة العربية/ الثانية باك أدب.

تحليل نص "قصيدة الرؤيا" علي أحمد سعيد (أدونيس)/ تجديد الرؤيا/ ص105/ واحة اللغة العربية/ الثانية باك

تحليل نص: "رسالة إلى مدينة مجهولة" أحمد عبد المعطي حجازي/ ص96/ تكسير البنية/ واحة اللغة العربية/2باك

تحليل نص :"لنكن أصدقاء" للشاعرة نازك الملائكة / ص88/ نص تطبيقي/ تكسير البنية/واحة اللغة العربية/2باك

تحليل نص:"قضايا الإطار الموسيقي الجديد للقصيدة" عز الدين إسماعيل/ ص77/ واحة اللغة العربية/ 2 باك أدب

تحليل نص "والمعاني باقيات" للشاعر عبد الكريم بن ثابت/ص63/ سؤال الذات/ 2 باك أدب/ واحة اللغة العربية.

تحليل نص :"إلى دودة" للشاعر ميخائيل نعيمة / ص54/ سؤال الذات/ واحة اللغة العربية/ الثانية باك أدب.

أجواء المعرض الدولي للكتاب 2025 في نسخته ال30 بالرباط عاصمة الكتاب (الشارقة ضيف الشرف).

تحليل نص :"الشعر الرومانسي" عبد المحسن طه بدر /ص45/ سؤال الذات/ واحة اللغة العربية.

غزة وفلسطين في قلب الرباط / مسيرة حاشدة لعشرات الآلاف من المغاربة رفضا للإبادة الجماعية .13/4/2025.

سلسلة مفاهيم: المدرسة الجديدة / تعاقد مجتمي جديد من أجل التربية والتكوين 2024

تحليل نص :"وجه التأسي" أحمد شوقي/ ص36/ إحياء النموذج/واحة اللغة العربية/ السنة الثانية باك أدب.

تحليل نص:"لي في من مضى مثل" محمود سامي البارودي/ص24 / إحياء النموذج/ واحة اللغة العربية/ الثانية أدب

تحليل نص :"انبعاث الشعر العربي" محمد الكتاني / ص 12 / إحياء النموذج/ واحة اللغة العربية/ 2 باك أدب.

تحليل نص :"من البنية إلى الدلالة" حسين الواد / ص257/ المنهج البنيوي/ واحة اللغة العربية/ 2 باك أدب.

تحليل نص :"الأنساق والبنية" كمال أبو ديب / ص246/ المنهج البنيوي/ واحة اللغة العربية/ الثانية باك أدب

تحليل نص :"المنهج البنيوي" صلاح فضل / ص237/ نص نظري/واحة اللغة العربية/ الثانبة باك أدب

تحليل نص "التجنيس والمرجعية في القصة القصيرة بالمغرب" محمد برادة/ ص228/ المنهج الاجتماعي/ 2 باك أدب

تحليل نص :"سوسيولوجية القصيدة العربية" نجيب العوفي/ ص219/ المنهج الاجتماعي/واحة اللغة العربية/ 2 أدب

تحليل نص:"المنهج الاجتماعي" نبيل راغب / ص208/ كتاب واحة اللغة العربية/ الثانبة باك أدب

تحليل نص "أريج المسك" محمد بن ابراهيم / ص37/ إحياء النموذج/ في رحاب اللغة العربية / الثانية أدب.

تحليل نص "أثريت مجدا" محمود سامي البارودي / ص26 / إحياء النموذج/ في رحاب اللغة العربية/ الثانية أدب

تحليل نص "ثنائية المغلق والمفتوح" كمال أبو ديب/ ص257/ المنهج البنيوي/في رحاب اللغة العربية/ 2باك أدب

تحليل نص "بنية التوتر" محمد مفتاح / ص249 / المنهج البنيوي / في رحاب اللغة العربية/ الثانية باك أدب.

تحليل نص"مستويات الدراسة البنيوية" صلاح فضل/ص241/ المنهج البنيوي/ في رحاب اللغة العربية/ الثانية أدب