Pendidikan Karakter Utuh
Kanal ini bertujuan untuk mengawal dan memberikan pandangan kritis berbagai macam kebijakan pendidikan secara objektif dan transformatif.
Kanal ini juga menjadi media yang memantik inspirasi praktik baik pendidikan karakter yang perlu diketahui oleh guru, orang tua, pengambil kebijakan, dan masyarakat.
Doni Koesoema A adalah alumnus Boston College Lynch School of Education, pakar pendidikan karakter, analis kebijakan, dan pengembang kurikulum pendidikan masa depan.
Untuk workshop, seminar and konsultasi pendidikan silakan hubungi:
Ms. Evy (087788332501).
Kampus Merdeka Pantas Dievaluasi (Insight#002)
Kurmer Pun Ada Penjurusan (Insight#001)
Selamat Jalan Paus Fransiskus
Polemik Penjurusan di SMA (TPDS#151)
Veronika : Fakta atau Legenda? (BBA#005)
Harari : Wajib Diajarkan Pada Anak-Anak Kita (BBA#004)
Deep Learning Versi Indonesia? (TPDS#150)
Joyful VS Fun Learning (TPDS#149)
Pembelajaran Bermakna, Tidak Ribet Kok! (TPDS#148)
Arti Mindful Learning (TPDs#147)
Kurikulum Pembelajaran Mendalam? (TPDS#146)
Deep Learning, Relevankah untuk Indonesia? (TPDS#145)
Transformasi Fokusnya Bukan Administrasi (TPDS#144)
Terlalu Banyak Mata Pelajaran (TPDS#143)
Perlu ReDefinisi Kurikulum (TPDS#142)
Kurikulum Salah Kaprah (TPDS#141)
Kurikulum Yang Baik untuk Indonesia? (TPDS#140)
Kawal RUU Sisdiknas (TPDS#139)
Dari TK Sampai SMA Belajar Coding (TPDS#138)
Pendidikan Untuk Semua (TPDS#137)
Belajar Coding Sejak Dini? (TPDS#136)
Salah Kaprah Deep Learning (TPDS#135)
Atasi Kecanduan Gawai (SETAPAK#034)
Tiga Jenis Orang Tua: Anda yang Mana? (Setapak#033)
Pendidikan Vokasi: Tak Perlu Formal? (TPDS#134)
Darurat Kualitas (Pendidikan) Guru (TPDS#133)
Peta Jalan Pendidikan : Sudah Visioner? (TPDS#132)
Kompetisi Sportif dan Kreatif (Setapak#032)
Catatan Kritis Peta Jalan Pendidikan (TPDS#131)
Polemik Doktor Honoris Causa (TPDS#130)