LatinAlive
Un canale interamente dedicato allo studio della lingua e della cultura latina nello spirito di Antonio Gramsci, secondo il quale "il latino non si studia per imparare a parlare in latino, ma per imparare a studiare".
Agostino, la questione del tempo (risposta alla terza domanda)
Agostino, la questione del tempo (risposta alla prima domanda)
Agostino, tre domande sul tempo
La scienza a servizio dell'humanitas
La scienza nell'antica Roma (Massimo Manca, Università di Torino)
Introduzione del secondo percorso latino new
L'interpretazione figurale delle Metamorfosi di Ovidio nella Divina Commedia
L'interpretazione figurale
Metamorforsi classiche e cristiane a confronto (seconda parte). Dante e Ovidio
Metamorfosi classiche e cristiane a confronto. Ovidio e Dante (prima parte)
Ovidio, Metamorfosi (breve introduzione generale del poema)
Gaio Verre e i furti di opere d'arte in Sicilia
Just a taste of Plauto
The importance of being rhetoric. Introduzione del primo percorso tematico su Cicerone
La congiura di Catilina in estrema sintesi (new version)
L. Canfora. La fine di Catilina e dei suoi seguaci (seconda parte)
L. Canfora. La fine di Catilina (prima parte)
L. Canfora, Cicerone e la provocatio ad populum
L. Canfora. La fine di Catilina e dei suoi seguaci
L. Canfora, Cicerone contro Catilina. Lo stato d'assedio
L. Canfora, Catilina e la causa miserorum
L. Canfora. Fu vera congiura?
L. Canfora. Le elezioni del 64 a.C. e la minaccia di Catilina
L. Canfora, Un profilo di Catilina (seconda parte)
L. Canfora, Un profilo di Catilina (prima parte)
Cicerone, maestro di retorica
Lo stile di Cicerone. Focus sulla concinnitas