Hugo Cañabi
Especialista de Educaciòn, Asesor - Consultor Educativo, en temas pedagógicos, culturales, gestión escolar y gestión pùblica.
REASIGNACIÓN DOCENTE 2025, REQUISITOS POR INTERÉS PERSONAL Y UNIDAD FAMILIAR.
Registro de estudiantes con discapacidad (R-NEE)
FICHA DE MONITOREO A LAS PRÁCTICAS DE GESTIÓN DE LOS DIRECTORES DE LAS II.EE. DE EBR Y EBA.
MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES DE EBR y EBA 2025
Proyecto de Emprendimiento "Mesa de Centro resistente", Crea y Emprende 2024 - IE. 20334
Ficha de Monitoreo a las Prácticas Pedagógicas de los Docentes de EBR y EBA - 2024
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÒN DE LOS APRENDIZAJES DEL NIVEL SECUNDARIA - 2023
ASCENSO DE ESCALA MAGISTERIAL 2023 - EPT
Ficha de Monitoreo a la Práctica Pedagógica del Docente de EBR y EBA - 2023
LINEAMIENTOS PARA LA TRANSITABILIDAD DE ESTUDIANTES EGRESADOS DE LA EBR A CETPRO - IST.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR DE FORMACIÓN TÉCNICA PARA LA TRANSITABILIDAD – 2023
MONITOREO AL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2023 - BIAE SIMON
Preguntas y Respuestas Contrato Docente 2023 - Parte 2
Preguntas y Respuestas sobre Contrato Docente 2023 - Parte 1
MATRICULA ESCOLAR 2023 - ENTREVISTA A LA COORDINADORA DE TRAYECTORIA ESCOLAR DEL MINEDU
Nombramiento Docente 2022 - Etapa Descentralizada
Precisiones para la Evaluación de Competencias de Estudiantes de Secundaria - EBR.
MATRICULA ESCOLAR 2023
Acceso y Encargaturas a cargos Directivos para el 2023 - Entrevista MINEDU
Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docente 2022
MONITOREO PEDAGÓGICO DEL DOCENTE 2022 - SIMON (PM 48 - INST. 84)
¿QUÈ ES EL PROYECTO DE VIDA? - ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
ENTIDADES FINANCIERAS - ELIGE BIEN Y GANA MÀS
LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN EL PERÚ - UN DESAFÍO PARA SEGUIR EMPRENDIENDO.
RVM Nº 077-2022-MINEDU - Disposiciones para el trabajo de los profesores y auxiliares de educación
PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” 2022
EUREKA 2022 - FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Planificación Curricular en EBR - Secundaria
Reasignación docente 2022
CÒMO RECOGER INFORMACIÒN DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y FACTORES DE RIESGO DE ESTUDIANTES DE EBR.