Дубоссарская РСОШ No5

Урок №14. Реляционные базы данных. Основные объекты СУБД

Урок №13. Реляционные базы данных. Основные объекты СУБД

Урок 12. Исследование биологических моделей

Урок № 13. Условный оператор. Сложные условия

Урок № 12. Простейшие программы. Вычисления. Стандартные функции

Урок №13. Разработка, ввод и отладка программы, содержащей «цикл с условием»

Урок №12. Разработка, ввод и отладка программы, содержащей «цикл с параметром»

Урок №13. Встраиваемые объекты. Создание списков и формул.

Урок №12. Форматы текстовых файлов. Форматирование текстовых документов.

Урок №8. Основные компоненты компьютера и их функциональное назначение, принципы работы.

Урок №7. Информация и информационные процессы. Представление и кодирование информации

Урок №6. Компьютерное представление информации. Кодирование графической и звуковой информации.

Урок №5. Перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную.

Урок №4. Кодирование числовой информации. Системы счисления.

Урок №3. Язык как способ представления информации. Двоичное кодирование информации.

Урок №2. Измерение количества информации

Урок №1. Информация и информационные процессы

Урок №11. Различные варианты программирования циклического алгоритма.

Урок №10. Алгоритмическая конструкция «Повторение»

Урок № 9. Разработка, ввод и отладка программы, содержащей «выбор».

Урок № 8. Разработка, ввод и отладка программы, содержащей «ветвление со сложным условием».

Урок № 7. Разработка, ввод и отладка программы, содержащей «вложенное ветвление».

Урок № 6. Условный оператор. Логические выражения в качестве условий в ветвящихся алгоритмах.

Урок № 5. Разработка, ввод и отладка программы, содержащей «ветвление».

Урок №4. Алгоритмическая конструкция «Ветвление». Полная и сокращенная форма ветвления.

Урок №2. Присваивание, ввод и вывод величин. Линейные программы.

Урок №3. Разработка, ввод и отладка линейной программы

Урок №1. Представление о программировании. Величины: константы, переменные, типы величин

Урок №11. Обработка текстовой информации. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности

Урок 10. Исследование геометрических моделей