MIRCIM
www.mircim.eu
Dyskusja - Q&A Sesja 2
Panel discussion - Q&A session 2
Dyskusja - Q&A Sesja 1
Panel discussion- Q&A session 1
Czy kominki lekarskie wygasły? - Wiesław Oczkowski
Are medical grand rounds dead? - Wieslaw Oczkowski
Uczenie umiejętności praktycznych - Michał Nowakowski
Teaching procedural skills - Michał Nowakowski
Europejskie lekarskie egzaminy specjalizacyjne. Doświadczenia UEMS - Prof. Krajewski Romuald
European medical specialist examinations: UEMS experience - Prof. Krajewski Romuald
Interpretacja danych naukowych w procesie podejmowania decyzji - Prof. Roman Jaeschke
Understanding the evidence as a part of clinical reasoning - Prof. Jaeschke Roman
Entrustable Professional Activity (EPA) w edukacji opartej na kompetencjach - Prof. Reinold Gans
Entrustable Professional Activity (EPA) in competency-based education - Prof. Reinold Gans
Sztuczna inteligencja jako narzędzie oceny w edukacji medycznej - Prof. Tomasz Francuz
Using artificial intelligence as a tool for assessment in medical teaching - Prof. Tomasz Francuz
An innovative approach to guide curriculum design & development - Dr. Ilana Bayer
Medical curriculum design from start to finish - Prof. Martin Fischer
WHO/Europe, the Pan-European Leadership Academy (ELA) curriculum design - Prof. Janusz Janczukowicz
Employing existing competency frameworks to customize curricular design - Prof. Jill Rudkowski
How to prepare medical curriculum - Prof. Przemko Kwinta
Clinical reasoning mapping: a new tool for exploring clinical reasoning - Prof. Dario Torre
Clinical reasoning and shared decision making - Prof. Martin Härter
Developing, implementing, and disseminating an adaptive clinical reasoning - Dr. Andrzej Kononowicz
Building a European collection of virtual patients - Prof. Inga Hege
Teaching clinical reasoning: four key lessons from the literature - Prof. Steven Durning
Students' experiences during clinical training vs what they say afterwards - Prof. Klas Karlgren
Medical podcasts - the new lecture? Dr. Amie Burbridge
Simulation in endoscopic procedures - Prof. Michał Pirożyński