yapakabe

Yapaka est un programme de prévention de la maltraitance à l'initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique.
Éviter la maltraitance... Oui, mais comment ?

Nous aimerions tant quelques idées fortes, un mode d'emploi, un guide pour savoir comment procéder. Mais tout comme il n'y a pas de recette miracle pour être parent parfait, il n'y a pas de réponse préfabriquée pour éviter la maltraitance. A chacun de se débrouiller... Mais cette débrouille peut s'avérer galère, détresse et solitude ou au contraire créativité pour autant que l'on trouve appui et solidarité : le coup de pouce d'un ami, d'un voisin, d'un proche, l'aide d'un professionnel... yapaka tente de lancer des pistes.

N'hésitez pas à nous contacter à [email protected].

[Webinaire Yapaka] Enfance maltraitée : éclairages neuroscientifiques avec Catherine Belzung

Episode 36 – Adriana

[Podcast Webinaire ] Comment penser les balises d’usage des écrans avec les enfants et les ados ?

Episode 35 – Eleanor

Comment soutenir un parent d’adolescent en retrait extrême du monde ?

Quelques idées pour ramener dans la cité les adolescents en décrochage

Quand l’adolescent se coupe du monde, comment renouer le lien ?

Quand le monde de l’adolescent se limite aux réseaux sociaux

Phobie scolaire/sociale à l’adolescence, un symptôme contemporain ?

Repli solitaire à l’adolescence : marqueur d’émancipation ou signe de souffrance ?

Quand le seul interlocuteur de l’adolescent est l’IA

Le diagnostic de l’enfant, un processus évolutif et concerté

Que faire en tant que professionnel, enseignant, animateur témoin de punition corporelle ?

Penser la relation d’attachement parent-bébé en contexte particulier de migration

Quand un comportement d’opposition de l’enfant à l’école est l’expression d’un conflit de loyauté

En tant que professionnel, comment se créer une représentation de la culture de l’autre pour

La place du multiculturel à l'école, comment s'ajuster en tant qu'enseignant ?

Discriminations multiculturelles à l’école, quelles conséquences pour l’enfant ?

Quand un collègue fait preuve de discrimination à l’égard d’un enfant issu de l’immigration

Quand l’enseignant hésite à donner une punition à un élève au risque de châtiments ...

Quand le professionnel est témoin de châtiments corporels en contexte multiculturel

[Podcast Webinaire] Oser l’alliance avec les parents en situation de maltraitance avec Serge Escots

Episode 34 – Pierre

De l’utilité de penser l’impact du diagnostic d’un enfant sur le groupe

« Aménagements raisonnables » des mesures à penser ensemble, enseignants/éducateurs, parents, enfant

Quand le parent ressent le besoin d’un diagnostic pour son enfant

Quand postposer un diagnostic est recommandé au bénéfice de l’enfant