村野聡チャンネル
村野 聡(むらの さとし)
教育学修士
研究領域 作文指導法 教材開発 社会科指導法
公立小学校で34年間の教職生活。担任一筋。
その間、国語ワークテスト、社会科ワークテスト、社会科資料集、音読教材等、有名教材を手がけてきた。
毎年、東京、大阪で「村野聡セミナー」開催中。
これまでインプットしてきたことをアウトプットするために2020年早期退職。
現在、教材開発士。新しい教材開発や授業の発信を進めている。
YouTube 村野聡チャンネル https://www.youtube.com/@m.s.channel2020
村野聡CHANNEL(ブログ)https://murano-satoshi.com/ note https://note.com/31040118
Facebook https://www.facebook.com/people/Satoshi-Murano/100005831857373
Twitter https://twitter.com/fwkx7410
shortsmusic@4Dsgfe
【単著書】
『二百字限定作文で作文技術のトレーニング』
『作文技術をトレーニングする作文ワーク集』
『クロスワードで社会科授業が楽しくなる!』
『社会科「資料読み取り」トレーニングシート』
『社会科「重点指導事項」習得面白パズル』
『新版 社会科「資料読み取り」トレーニングシート5年編』
『新版 社会科「資料読み取り」トレーニングシート6年編』
『圧倒的な作文力が身につく!「ピンポイント作文」トレーニングワーク』
『ピックアップ式作文指導レシピ33』
『子どもが一瞬で書き出す!“4コマまんが”作文マジック』
『200字ピッタリ作文 ★指導ステップ&楽しい題材テーマ100』
『“うつす・なおす・つくる”の3ステップ スラスラ書ける作文ワーク厳選44』
『学級経営実物資料 プロの日常活動入手!珠玉のダイアリー』
【共著 編著 共編著】
『イラスト作文スキル 高学年』
『新版 社会科「資料読み取り」トレーニングシート3・4年編』
『イラスト版 通常学級での特別支援教育 授業づくり・学級経営場面でパッとできる支援100』
『新道徳授業が10倍イキイキ! 対話型ワークシート題材70』 他
【授業の鉄板導入】社会科編。社会科の導入も国語と同じく村野流です。
【授業前の挨拶】私は○○から入ります。
【授業の鉄板導入】国語編。私の導入は少し異質かもしれません。
【教師の目線と対応術】子どもに意見を聞くときのプロの技術
【研究授業後】これをするだけで研究授業効果が数倍になる!
【授業の原則】これを子供バージョンで作り替えてみました!
【明日から受付開始】動画の一部を見てください!『荒れた学級での教師のメンタルキープ術』
【第4期生募集】2学期に苦労した先生へ!「荒れた学級での教師のメンタルキープ術」
【難!時計の読み取り】この教材があれば時計は読み取れる!
【へんな?授業のしつけ】私が見た「教師のへんなしつけ」を4つ紹介します
【通知表大全】通知表の書き方・渡し方に関する動画を4本収録しました!
【Q&A】2025年11月のQ&Aです。
【子供が涙する体育】このような事実が生まれます!
【授業まとめ】授業の最後にまとめを書かせることは必要か?こうやって書かせたらOKです!
【書くこと】まさに名言!「書くことは考えること」
【校内研講師】3・4年生算数の生活化提案
【めあての提示】めあてを提示する必要性について考えてみました
【人気教師】この5つの条件をクリアーすれば人気の先生になれる!一つ一つクリアーしていきましょう!
【知識】知識の習得はいつまで続けるべきか?
【学力低下問題】その原因を「授業」に絞って解説してみました!
【グループ学習の闇】グループ学習は一人一人が●●を持った状態で始めるべきです!
【算数授業冒頭】私は黒板に●●を書くことが多かったですね!
【教科書を目で追えない子】範読の時にそんな子を見つける方法
【文章の符号】一気に理解でき、書く練習にもなるワークシートをお届けします!
【宿題チェック法】私のやってきた方法を紹介します!
【研究授業】研究授業とはこんなに深い!研究授業とはその時までの実践評価である!
【追試】若い先生は「追試」を100せよ!
【こりゃダメ】授業を見ていて「こりゃダメだなあ!」と思う瞬間について4つ語りました。
【授業が上手くなりたい人へ】研究授業以外にもこんな方法で授業力を上げることもできます!
【こんな教師×】ルーズ先生・・・やる気のない先生