6號叔叔
國小社會、國小自然、文言文，一起學起來
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翰林社會6上5-2各族群生活作息如何發展成文化？
南一國小社會5上4-3大航海時期對臺的影響
康軒6上4-3都市與鄉村為什麼需要邁向永續發展？
康軒國小社會5上4-3大航海時代對臺灣帶來什麼影響？
南一國小社會6上4-3與世界做朋友
翰林社會5上4-3土地開發與環境保護該如何抉擇？
翰林社會6上5-1如何發現在地與世界文化特色？
《格局，決定你的結局》【開外掛】讀書沒動力？人際心好累？六號叔叔教你用「格局」逆轉人生！
康軒國小社會5上4-2大航海時代有哪些人經營臺灣？
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翰林社會6上4-3如何透過社區改造關注居民生活？
翰林社會5上4-2沿海的利用為什麼呈現多元發展？
南一國小社會6上4-2世界看見臺灣
南一國小社會5上4 2大航海時期來臺的人們
康軒6上4-2都市化與工業化如何影響人們的生活？
南一國小社會5上4-1潟湖上的海上貿易
康軒6上4-1都市與鄉村為什麼會互動交流？
翰林社會6上4-2公共空間與建築如何活化再利用？
翰林社會5上4-1人們如何適應不同地形創所需？
康軒國小社會5上4-1大航海時代臺灣如何登上世界舞臺？
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南一國小社會6上4-1多元族群的共榮
翰林社會5上3-1早期移民如何在臺灣建立家園？
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南一國小社會5上3-2山中的故事
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翰林社會5上3-2開港通商為什麼改變了臺灣的發展？
翰林社會6上4-1善用資源對地方帶來什麼轉變？
南一國小社會6上3-2臺灣的區域發展與交流