Ulises Menes Cerezo
Proceso de Mejora Continua
Construyendo equidad. Actividades para el diálogo y la colaboración entre la escuela y las familias.
Características del Plan de estudios para educación básica 2022
10 Módulos (1, 2, 3) destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa.
Acuerdo 05/04/24 Lineamientos para la integración, operación y funcionamiento de los CTE EB
Lineamientos para la organización y funcionamiento de los CTE de Educ. Bás. 15/10/17_12/05/19
Aprendamos en comunidad fascículos 1, 2, 3, 4, 5, 6 mejoredu ✨
Resolución de conflictos. ¿Cómo mejorar la convivencia en su centro escolar?
Reconociendo nuestro contexto. Hacia la integración curricular. Campos form. Fascículos 1, 2, 3 NEM
Acuerdo 14/12/23. Protocolos para la erradicación del acoso escolar en educación básica.
Fortaleciendo la relación entre escuela y comunidad.
Lineamientos para la organización y funcionamiento de los CTE de Educación Básica, acuerdo 12/05/19
Servicio de Asesoría y Acompañamiento a las Escuelas. SAAE.
Evaluaciones Diagnósticas para la mejora de los aprendizajes.
Planificación para un regreso seguro a las Escs., de Educ., Bás. Y guía para la Esc. Inclusiva.
Funciones del Supervisor Escolar: Estrategias para la Asesoría y el Acompañamiento.
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Acuerdo 98 : )
Programa "La escuela es nuestra", acuerdo 05/02/22.
Características de la NEM (Nueva Escuela Mexicana) 🧑🏫
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Educación Física en el Marco de la Nueva Escuela Mexicana...
Cómo la IA puede ayudarte a optimizar tus procesos para tu Plan Didáctico y/o proyectos.
Sugerencia para el desarrollo de un Proyecto (por problema y campo formativo).
La Nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas.
Escuelas y Familias Sam Redding
Diez nuevas competencias para enseñar, Phillippe Perrenoud.
Entornos Escolares Seguros en Escuelas de Educación Básica.