KOICA 코이카

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회8 │질의 응답

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회7 │ KOICA 파트너를 위한 반부패·청렴 안내

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회6 │ KOICA 중장기 경영목표

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회5 │파트너십사업 공모 제안서 제출_유의사항

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회4 │예산시트 작성 관련 주요 사항 안내

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회3 │ 제안형_파트너십사업 공모 추진방향 안내

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회2 │ 파트너십사업 공모 추진방향 및 개선 사항

2026년 시민사회협력프로그램 공모설명회1 │ 파트너사업실장 인사말

[Let Evaluations Talk] Inclusive and safe education for girls in Honduras

[Let Evaluations Talk(LET)] 사업 평가 이야기 - 온두라스 소녀들의 권리보호를 위한 교육 및 보건 사업

[시범운영] AI오디오 콘텐츠: 코이카 4월 주요 뉴스

[Let Evaluations Talk] Project to strengthen educational approaches for children in Togo

[Let Evaluations Talk(LET)] 사업 평가 이야기 - 토고 아동을 위한 교육 접근법 강화 사업

[시범운영] AI 오디오 콘텐츠: 국가 인재 양성하는 잔지바르의 교육 혁신 실험

[연구보고서] 성과주의 예산제도와 KOICA 국별협력사업 예산편성 방식 개선방안

함께할 때, 우리는 더 강해집니다. ¡La unión es la fuerza!ㅣ코이카 X 볼리비아 협력 30주년 기념영상

Educational Innovation Experiment in Zanzibar to Foster National Talent

국가 인재 양성하는 잔지바르의 교육 혁신 실험

[제60회 개발협력포럼] 제4차 개발재원총회 전망과 영향

요즘 AI로 그림 뚝딱? 이건 수만 번의 획이 만든 ‘진짜 그림'입니다ㅣ건축가 방명세의 필드스케치와 아카이브

홈베이스를 넘어 마음까지, 페루에서 함께 뭉쳤다ㅣ현장스케치 ㅣ코이카 페루 사무소

[연구보고서] 주요 공여국의 HDP Nexus 접근방식의 실제 적용 사례 분석

해발 4,000m의 진실ㅣ코이카 페루 쿠스코 폐기물 관리 사업

[정책브리핑15호] 현지주도개발협력의 촉진요인과 사례 DAC 동료학습 결과를 중심으로

🏆 제19회 대한민국 해외봉사상 시상식의 수상자들을 소개합니다!

[KOICA 통합 사업설계도구(IPDI)] 작성 방법 안내

[KOICA 통합 사업설계도구(IPDI)] 개발 목적과 이론적 접근

[KOICA 통합 사업설계도구(IPDI)] 데이터 이관 방법

[KOICA 통합 사업설계도구(IPDI)] 데이터 이관 방법(자막)

드디어 밝혀지는 고익하, 찾았다 고익하!