Projeto Música e Encanto®
Nós somos o Projeto Música e Encanto® by Musicking: um canal de atividades musicais para o desenvolvimento de crianças autistas.
Todas as nossas atividades foram desenvolvidas por musicoterapeutas especialistas em TEA, em formato de vídeos de curta duração, super divertidos e interativos para você fazer com sua criança. Acompanhe as atividades com a tia Pri e o tio Gui!
Este canal foi criado especialmente para familiares que têm uma criança autista em seu convívio e também para profissionais de saúde e educação que querem aumentar o repertório de atividades funcionais com suas crianças.
Para cada atividade há objetivos bem específicos em 7 áreas do desenvolvimento infantil: percepção, imitação, comunicação receptiva, comunicação expressiva, social, emocional e cognição.
O Projeto Música e Encanto® foi cientificamente validado e tem mais de 140 atividades completas, com explicação detalhada da área desenvolvida. Venha conhecer todas as atividades!
Musicking Centro de Musicoterapia
Qual o sentimento? Atividade musical para crianças. Reconhecimento das emoções.
Se você está com nojo. Eca! Expressar emoção por meio dos sons. Atividade musical para criança.
Se você está triste. Expressão do sentimento pelo som. Atividade musical de desenvolvimento infantil
Se você levou um susto. Atividade musical para desenvolvimento infantil: expressar emoções.
Se você está com raiva. Atividade musical para desenvolvimento da expressão das emoções.
Se você está com nojo. Atividade musical para expressar sentimento.
Se você está triste. Atividade musical para desenvolvimento infantil. Expressão corporal de tristeza
Se você está assustado. Atividade musical para desenvolvimento infantil. Expressar emoção de susto.
Se você esta bravo. Atividade musical para desenvolvimento infantil. Expressar emoções.
Era uma casa (Vinícius de Moraes). Atividade musical de desenvolvimento infantil: cognição.
O que vai acontecer? Atividade musical para o desenvolvimento infantil: suposição e dedução.
O que está estranho? (Atividade musical 3). Identificar problemas e solucionar problemas.
O que está estranho? (Atividade musical 2). Identificar erros e solucionar problemas.
Eu fui almoçar e ... (Atividade 2 - fase 2). Desenvolvimento infantil. Memória de trabalho.
Eu fui almoçar e ... (Atividade 2 - fase 1). Desenvolvimento infantil: cognição. Memória de trabalho
Hoje eu acordei e ... (atividade 1 - fase 2). Desenvolvendo a cognição infantil: memória de trabalho
Hoje eu acordei e ... (Atividade 1 - fase 1). Desenvolvendo a cognição infantil: memória de trabalho
Eu fiz o quê? (Atividade musical 4). Desenvolvimento infantil: formar frases.
Eu fiz o quê? (Atividade musical 3). Construção de frases.
Eu fiz o quê? (Atividade musical 2). Construção de frases. Atividade para o desenvolvimento infantil
Eu fiz o quê? (Atividade musical 1). Desenvolvimento da criança: construir frases.
Eu estou fazendo o quê? (Atividade musical 4). Desenvolvendo a fala da criança: construção de frases
Eu estou fazendo o quê? (Atividade musical 3). Desenvolvimento infantil: construção de frases.
Eu estou fazendo o quê? (Atividade musical 2). Desenvolvimento infantil. Construção de frases.
Eu estou fazendo o quê? (Atividade musical 1). Desenvolvendo a fala.
A menina fez o quê? (Atividade musical 4). Desenvolvimento infantil. Formar frases.
A menina fez o quê? (Atividade musical 3). Desenvolvimento infantil: construção de frases.
A menina fez o quê? (Atividade musical 2). Desenvolvimento infantil. Construir frases.
A menina fez o quê? (Atividade musical 1). Desenvolvimento da criança. Formar frases.
A menina está fazendo o quê? (Atividade musical 4). Construção de frases. Atividade para criança.