Лаборатория социокультурных образовательных практик

Новая педагогическая грамотность. VII Международный съезд тренеров-технологов

Классика в начальной школе

Магистратура "Театральная педагогика и режиссура образовательной среды".

Метафора как методический прием

Театральная педагогика в России и за рубежом

Учёт возрастных особенностей в театральном коллективе

Работа сценографа в театре, где играют дети

Голосоведение и сценическая речь: короткие тренинги и практики в структуре репетиции

Секция "Образовательная урбанистика: исследования и практики" на конференции "Векторы"

Как создать доверительную атмосферу в театральном коллективе: короткие тренинги и практики

Цикл встреч "Театральная педагогика и школьный театр" Установочная встреча

Театральные читки с подростками

Детская литература как событие 18.02.24 часть 3

Детская литература как событие 18.02.24 часть 2

Детская литература как событие 18.02.24 часть 1

Голос и речь в работе учителя

Новогодний спектакль как Со-бытие

Как мы читаем про самостоятельность?

Вербатим как инструмент театральной педагогики

Основы сторителлинга

Мастер-класс "Сценический этюд-метафора"

Детская литература и гендерные стереотипы

Репрезентация литературного творчества в детских книгах

О расширении границ читательской грамотности (словесное & визуальное): вклад школьной библиотеки

Пластическая культура

ЗОЖ в библиотеке

"Книжья Нора" 2023: подведение итогов и объявление победителей

Театральные интерактивы: когда включение зрителя необходимо

Повесть о здоровом человеке

Живая история русского театра