KT Educations
សូមស្វាគមន៍ចូលមកកាន់ Channel KT Educations ! នៅក្នុង Channel នេះគឺមានវីឌីអូ បង្រៀនជាច្រេីនដូចជា ការបង្រៀនពីគណិតវិទ្យាថ្នាក់បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា ការបង្រៀនពីការប្រេីប្រាស់ និងការគណនាលេខជាមួយក្បាច់(Abacus) ការបង្រៀនពីការប្រេីប្រាស់កម្មវិធីទូរសព្ទ័ និងមានវីឌីអូ បង្រៀនផ្សេងៗទៀតជាច្រើន ។
សូមមេត្តាជួយចុច Like និងចុច Subscribe ដើម្បីទទួលបានវីឌីអូថ្មីៗជាច្រើនផ្សេងទៀត ! សូមអរគុណដែលបានជួយគាំទ្រ !!!
Welcome to " KT Educations Channel " ! In this channel is used for general education such as the mathematics for the primary school and secondary school how to use and calculate the numbers with Abacus , how to use smart phone applications and others.
Thanks to everybody for coming here, please help me like and subscribe this channel. thanks...
#98 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១៥): បកស្រាយលំហាត់គំរូ ទាក់ទងនឹងលក្ខណះរបស់ចតុកោណកែង ទំព័រ១៦២ ថ្នាក់៧
N.01 លំហាត់បន្ថែម(ទី១): បកស្រាយលំហាត់ធរណីមាត្រទី១ ទាក់ទងនឹងប្រមាណវិធីលើអង្កត់ ថ្នាក់ទី៧
#97 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១៤): ប្រភេទនៃចតុកោណប៉ោង លក្ខណ:របស់ចតុកោណកែង
#96 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១៣): តើអ្វីជាចតុកោណ? លក្ខណ:របស់ចតុកោណ ទំព័រទី១៦០ ថ្នាក់ទី៧
#95 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១២): បកស្រាយលំហាត់ប្រតិបត្តិទាក់ទងនឹងសំណង់ត្រីកោណ ទំព័រទី១៥៩ ថ្នាក់៧
#94 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១១): សំណង់ត្រីកោណ ទំព័រទី១៥៨ ថ្នាក់ទី៧
#93 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១០): បកស្រាយលំហាត់ប្រតិបត្តិ(ត) ទាក់ទងមុំក្នុង-ក្រៅត្រីកោណ ទំព័រ១៥៨ ថ្នាក់៧
#92 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៩): បកស្រាយលំហាត់ប្រតិបត្តិ ទាក់ទងមុំក្នុងនិងមុំក្រៅត្រីកោណ ទំព័រ១៥៨ ថ្នាក់៧
#91 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៨): ទំនាក់ទំនងរវាងមុំក្នុង និងមុំក្រៅត្រីកោណ ទំព័រទី១៥៧ ថ្នាក់ទី៧
#90 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៧): ផលបូកមុំក្នុងរបស់ត្រីកោណ និងលំហាត់គំរូ ទំព័រ១៥៦ ថ្នាក់ទី៧
#89 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៦): បកស្រាយលំហាត់គំរូ និងលំហាត់ប្រតិបត្តិ ទាក់ទងត្រីកោណ ទំព័រ១៥៥ ថ្នាក់៧
#88 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៥): ប្រភេទរបស់ត្រីកោណ ទំព័រទី១៥៤ ថ្នាក់ទី៧
#87 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៤): បកស្រាយលំហាត់ប្រតិបត្តិ ទាក់ទងនឹងត្រីកោណ ទំព័រ១៥៤ ថ្នាក់ទី៧
#86 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី៣): បកស្រាយលំហាត់គំរូ ទាក់ទងនឹងត្រីកោណ ទំព័រ១៥៣ ថ្នាក់៧
#85 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី២): ដូចម្ដេចដែលហៅថាត្រីកោណ? លក្ខណៈពិសេសរបស់ត្រីកោណទំព័រ១៥២ ថ្នាក់៧
#84 មេរៀនទី១៥(វគ្គទី១) ពហុកោណជាអ្វី? ប្រភេទនៃពហុកោណ ទំព័រទី១៥១ ថ្នាក់ទី៧
#83 មេរៀនទី១៤(វគ្គបញ្ចប់):បកស្រាយលំហាត់ទី៥ ទី៦ ទាក់ទងនឹងមុំ ទំព័រ១៥០ ថ្នាក់ទី៧
#82 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៤):បកស្រាយលំហាត់ទី៤ ទាក់ទងនឹងមុំ ទំព័រ១៥០ ថ្នាក់ទី៧
#81 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី១៣):បកស្រាយលំហាត់ទី២ ទី៣ ទាក់ទងនឹងមុំ ទំព័រ១៥០ ថ្នាក់៧
#80 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី១២):បកស្រាយលំហាត់ទី១ ទាក់ទងបន្ទាត់ស្រប-បន្ទាត់កែង ទំព័រ១៥០ ថ្នាក់៧
#79 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី១១): បកស្រាយលំហាត់ប្រតិបត្តិ ទាក់ទងនឹងមុំ ទំព័រ១៤៩ ថ្នាក់៧
#78 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី១០): មុំមានជ្រុងត្រូវគ្នា កែងរៀងគ្នា ទំព័រ១៤៨ ថ្នាក់ទី៧
#77 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៩): មុំមានជ្រុងត្រូវគ្នា ស្របរៀងគ្នា ទំព័រទី១៤៧ ថ្នាក់ទី៧
#76 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៨): បកស្រាយលំហាត់ប្រតិបត្តិ ទាក់ទងនឹងមុំ ទំព័រ១៤៦ ថ្នាក់៧
#75 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៧): បកស្រាយលំហាត់គំរូ ទាក់ទងនឹងមុំ ទំព័រ១៤៥ ថ្នាក់៧
#74 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៦): លក្ខណះនៃមុំផ្គុំដោយបន្ទាត់ស្របពីរ និងខ្នាត់មួយ ទំព័រទី១៤៤ ថ្នាក់ទី៧
#73 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៥): មុំផ្គុំដោយបន្ទាត់ពីរ និងខ្នាត់មួយ ទំព័រ១៤៣ ថ្នាក់៧
#72 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៤): របៀបសង់បន្ទាត់កែង-បន្ទាត់ស្រប និងបកស្រាយលំហាត់ទំព័រ១៤២ ថ្នាក់៧
#71 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី៣): លក្ខណះនៃបន្ទាត់ស្រប និងលក្ខណ:នៃបន្ទាត់កែង ទំព័រ១៤១ ថ្នាក់៧
#70 មេរៀនទី១៤(វគ្គទី២): ដូចម្តេចដែលហៅថាបន្ទាត់កែង? និងបកស្រាយលំហាត់ ទំព័រ១៤០ ថ្នាក់ទី៧