good stuff happy share
我相信，學習是引人入勝的。
是振奮人心的。
是會令人驚奇地大叫「Wow!」的。
因為這是我學生時代的親身經歷。
我相信，好的教育，是把知識傳承。
我也相信，好的教育，是解答年輕生命的疑問，與他們一起尋找我們從哪裏來、往哪裏去。
因為我曾經接受過好的教育。
這是一個小小的物理老師，造了五年的物理夢。無論你是學生、老師，或純粹是喜歡科學或關心教育的人，我都邀請你，來一起踏上物理觀念的發現之旅。
我想做這樣的教育 #2 - 認知負荷
我想做這樣的教育 #1 - 知識建構
2-5 剛體的平衡（下）
2-5 剛體的平衡（中）
2-5 剛體的平衡（上）
2-4 常見的力：凝聚力與黏附力（課外知識）
2-4 常見的力：浮力（課外知識）
2-4 常見的力：流體阻力
2-4 常見的力：張力（下）
2-4 常見的力：張力（上）
2-4 常見的力：摩擦力
2-4 常見的力：法向力（下）
2-4 常見的力：法向力（上）
2-4 常見的力：重力
2-3a 絕對空間（課外知識）
精簡工作流程
2-3 牛頓運動定律（下）
2-3 牛頓運動定律（中）
2-3 牛頓運動定律（上）
2-2 勻加速運動（下）
2-2 勻加速運動（中）
2-2 勻加速運動（上）
2-1 運動的數學基礎（四）
2-1 運動的數學基礎（三）
2-1 運動的數學基礎（二）
2-1 運動的數學基礎（一）
2-0 「力和運動」簡介
中三選科：物理是甚麼？
1-4 氣體（下）
1-4 氣體（中）