장교수의 뇌교육TV

[BT아카데미 특강] 한국형 사회정서학습과 뇌교육 (장래혁 교수)

[뇌교육실습] 뇌는 움직임을 원한다 | 너무나 과학적인 작심삼일 | 종강 인사

[뇌교육의 이해] 뇌교육이 뭔가요? | 뇌교육은 교육학인가요?

[융합시대의 뇌교육 입문] 왜 뇌에 주목해야 하는가 | 마음과 행동변화의 열쇠

[지구경영으로의 초대] 뇌는 방향성을 원한다

[BT아카데미 특강] 뇌의 주인으로 살고 있습니까 | 뇌활용 입문서

학부모들이 알아야 할 5가지 키워드 | 브레인롯, 움직임, 장내미생물, 마음챙김과 명상, 내적역량

작심삼일(作心三日), 매우 과학적이다! | 마음먹은 대로 안되는 이유는?

브레인 롯 Brain Rot(뇌썩음) | 현대인들이 반드시 알아야할 키워드

[뇌교육학과 겨울방학 특강] 마음과 행동변화의 열쇠, 뇌 | 연령별 두뇌발달

외적역량 vs 내적역량 | 인공지능이 다가서기 어려운 인간 역량은?

[지구경영으로의 초대] 종강 인사 | 어떤 한국인으로 살 것인가? | BTS 멤버도 수강한 글로벌사이버대학교 공통교양필수

[뇌교육학과 전공필수] '뇌교육의 이해' 종강 인사

[뇌교육학과 전공필수] '융합시대의 뇌교육 입문' 종강 인사

수렵사회에서 정보화사회, 뇌가 가장 바뀐 것은? | 인공빛의 증가, 움직임의 저하

어떤 100층을 올릴 것인가? | 연령별 두뇌발달 | 체덕지 vs 지덕체

뇌교육학과는 무엇을 배우나요? | 마음과 행동변화의 열쇠 뇌 | 뇌과학에서 뇌활용 시대로의 진입

어느 길을 가시겠습니까 | 두뇌발달과 의식 | 뇌에 길을 만들다 | 뇌는 훈련하면 변화한다

아직도 IQ 얘기하시나요 | 지금은 왜 아이큐 집단검사를 하지 않을까? | IQ 부모 vs 다중지능 아이

[특강] 우리 아이 두뇌의 특별함 어떻게 키울까요 | 아이큐 부모 vs 다중지능 아이 | 놀이중심 유아교육의 중요성

[BT아카데미 특강] 생성형 인공지능 시대, 인간 고유역량 계발: 뇌교육 Brain Education | 인간 뇌의 특별함

[압구정아카데미 특강] 인공지능 vs 자연지능 | 인공지능 시대, 인간 고유역량의 계발: 뇌교육

[지구경영포럼 강연] 지구에 공헌하는 대학 | 평화기술 뇌교육에서 지구경영학으로

[뇌교육학과 전공필수] 뇌교육의 이해 | 인간 내적역량의 계발

[뇌교육학과 전공필수] 융합시대 뇌교육 입문, 종강인사 드립니다~! | 뇌과학에서 뇌활용 시대로의 전환

[지구경영으로의 초대] 글로벌사이버대학교 공통교과 종강인사~! | 평화기술 뇌교육

[소프트파워] 교육패러다임 전환, 지덕체 vs 체덕지 | 인간은 어떻게 변화하는가? | 뇌과학은 늦었지만, 뇌교육은 선점

[소프트파워] 외국인들은 개천절에 왜 놀라워 할까? | 단군의 자손, 코리아

[도해명상 토크 Full 영상] 명상, 진동 그리고 무의식 정화