Réseau d’enseignement francophone à distance du Canada (REFAD)
Vidéos des colloques du REFAD.
Grand Rassemblement du REFAD 2025
Le bien être comme levier dans l’épanouissement des personnes apprenantes en FAD
Du concept à l'animation Le jeu de cartes de Co Savoir contre la cyberintimidation
Apprendre l’approche SoTL dans l’action (Scolarship of teaching and learning)
Fatigue numérique et motivation des étudiants Stratégies inclusives
Transformation de contenus Web d’apprentissages en REL assistée par l’IA générative
La création d’un cours de rédaction fondamentale centré sur l’expérience étudiante...
CognitIA exploration et expérimentation de concepts en intelligence artificielle
Développer un lien de proximité pour réduire le présentéisme en FAD
Outils d’évaluation appuyés par l’IA – Le cas de la reconnaissance des acquis
Et si l’intelligence artificielle générative propulsait la conseillance pédagogique ?
Reconnaissance des acquis et des compétences à travers un référentiel de compétences et...
Présentation des activités du volet Recherche du Pôle d’expertise interordres en FAD
L’inclusion pédagogique : pistes de réflexion et stratégies pour soutenir l’apprentissage
Grand rassemblement du REFAD 2024
Osez les mécaniques de jeu dans vos formations!
Espace INNOVA : Un centre de recherche, de formation et d’expérimentation en technopédagogie
Transformer un module en un jeu par les étudiants : pour un renforcement de l’apprentissage
Techniques et méthodes actuelles de conception et de développement de matériels d’apprentissage...
Créer une atmosphère de collaboration à distance
Les technologies mobiles, source de distraction ou outil pédago-numérique non exploité ...
Augmenter l’expérience d’apprentissage en ligne à l’aide de l’outil de l’ auteur de UdeH dans Moodle
Une plateforme numérique de microattestations comme outil de reconnaissance des compétences...
Au-delà des écrans : Maximisez l’engagement dans vos cours de langue virtuels
Animer une communauté : trucs et astuces
L’apprentissage intégré au travail numérique : Développer la prochaine génération de talents
Créer et adapter des REL de qualité à partir des outils et du parcours de création de la fabriqueREL