UAT Bologna
Canale video dell'Ufficio Scolastico Regionale per l'Emilia-Romagna - Ufficio V Ambito Territoriale di Bologna.
Progettare ambienti di apprendimento inclusivi.
Il talento a scuola - (R)innovare per includere
Disturbi del comportamento: inquadramento diagnostico e strategie psicoeducative.
Prevenire e gestire le crisi comportamentali
Strumenti operativi per affrontare le tematiche dell autismo
Ragazzi che non escono di casa: i ritirati sociali
Autostima e rinforzo; Dopo la scuola
Devo solo attrezzarmi. Le tecnologie per i DSA
Discalculia
L. 170 PDP - Strumenti compensativi, misure dispensative e valutazione
Comunicazione Aumentativa Alternativa e nuove tecnologie per la comunicazione
Disturbi del comportamento - Inquadramento diagnostico e strategie psicoeducative.
Crisi esplosive e gestione emotiva delle diverse tipologie di funzionamento e diagnosi .
Comportamenti problema: come si riconoscono e classificano. Dott.ssa Faggioli
Il Piano di prevenzione e gestione delle crisi comportamentali a scuola
Modalità di comunicazione efficace
Cultura scientifica e umanistica a scuola: una falsa contrapposizione
La personalizzazione dell'insegnamento nella scuola secondaria - 20/11/17
La personalizzazione dell'insegnamento nella scuola dell'infanzia e primaria - 13/11/17
La didattica: il mestiere dell'insegnare
L'evoluzione dell'insegnante di sostegno
Il Service Learning come risorsa per l'inclusione
Didattica dell'inclusione: strategie e metodologie per i ragazzi con bisogni speciali
"Io siamo noi" - Conferenza Raffaele Iosa