Биология для школьников
Канал "Биология для школьников" будет полезен всем, кто интересуется различными разделами биологии, кому нужна помощь и понимание биологических законов, правил и закономерностей. Очень нужен канал для тех, кто готовится к сдаче ОГЭ или ЕГЭ. Наконец, канал будет интересен всем, кто любит биологию, интересуется её достижениями.
ЕГЭ № 4-5: Моно- и дигибридное скрещивание. Клетка как биосистема
ЕГЭ № 3: Решение расчетных задач по генетике, экологии, физиологии
ЕГЭ: № 2 Предсказание результатов эксперимента
ЕГЭ №1: Наука. Методы. Уровни.
ЕГЭ № 29: Множественный аллелизм в генетических задачах
ЕГЭ № 29: Сцепленное наследование при кроссинговере
ЕГЭ № 29: Сцепленное наследование двух генов в Х-хромосоме
ЕГЭ: № 28: Открытая рамка считывания 2 - разбор задачи
ЕГЭ № 29: Голандрическое наследование
ЕГЭ № 28: Открытая рамка считывания 1 - разбор задачи
ЕГЭ № 29: Реципрокное скрещивание-2
ЕГЭ № 29: Псевдоаутосомное наследование
ЕГЭ № 29: Крисс-кросс наследование
ЕГЭ № 29: Определение групп крови
МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ СОЛЁНОГО ОЗЕРА
ЕГЭ № 29: Реципрокное наследование
ЕГЭ № 28: Определение "n" и "С" по количеству хромосом
ЕГЭ № 28 - Определение "n" и "С" в жизненном цикле цветковых
ЕГЭ №28: Определение аминокислоты через антикодон т-РНК
ЕГЭ № 28: Замена одной аминокислоты на другую при мутации
ЕГЭ № 29 (РАНЕЕ № 28): Сцепленное наследование при необычном соотношении потомков
ЕГЭ № 25: Задание по рисунку биологического объекта
ЕГЭ № 29 (РАНЕЕ № 28): Сцепленное с полом наследование
ЕГЭ№ 28 (РАННЕ № 27): Определение "n" и "C" мха на стадиях жизненного цикла
ЕГЭ №29 (РАНЕЕ № 28): Решение при заданном численном соотношении фенотипов
ЕГЭ № 28: Определение белка по вирусной РНК
МЕЙОЗ: Изменение "n" и "С" - легко и доступно
ЕГЭ № 28 (РАНЕЕ - № 27): Определение ДНК по антикодонам т-РНК
ЕГЭ № 28 (РАНЕЕ - № 27): Определение n и С в жизненных циклах цветковых и мхов
ИЛЬМЕНСКИЙ ГЛИНТ - ВОСЬМОЕ ЧУДО СВЕТА