Učíme online

Projekt Učíme online je komunitní aktivitou neziskové organizace Česko.Digital ve spolupráci s více než 15 organizacemi (American Academy, komunitou GUG.cz, GEG ČR a Google ČR, Microsoft ČR, Microsoft Studentské Trenérské Centrum, komunitou Microsoft Innovative Educator Experts a další).

Pomáháme školám s fungováním online výuky, nastavujeme technologie určené pro online vyučování a vzdálenou spolupráci. Nabízíme pomocnou ruku s technickým řešením online výuky, se zkvalitněním online výuky i inspiraci, jak k online výuce přistoupit.

Podporujeme dlouhodobou a systematickou proměnu českého školství. Věříme v možnost digitálního vzdělávání pro všechny. Vyznáváme partnerskou spolupráci komunit, nevládního sektoru i veřejné správy.

Jsme komunita expertních dobrovolníků. Pracujeme pro bono.

Vědomé jezení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Vědomé jezení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Dotazy a rozloučení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Dotazy a rozloučení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Cvičení: vděčnost / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Cvičení: vděčnost / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Cvičení: pochval se / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Cvičení: pochval se / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Cvičení: čokoládový dech / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Cvičení: čokoládový dech / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Cvičení: pět věcí / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Cvičení: pět věcí / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Dechové cvičení na zpřítomnění / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Dechové cvičení na zpřítomnění / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Cvičení: protáhni se / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Cvičení: protáhni se / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Sociální a spirituální stránka / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Sociální a spirituální stránka / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Psychická stránka / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Psychická stránka / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Tělo / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Tělo / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Základní potřeby / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Základní potřeby / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Cvičení: ruka pomoci / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Cvičení: ruka pomoci / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Teorie stresu / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Teorie stresu / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Doporučení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Doporučení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Předpoklady k učení o stresu / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Předpoklady k učení o stresu / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Kde a kdy se o stresu učit? / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Kde a kdy se o stresu učit? / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Prožívání stresu / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Prožívání stresu / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Úvod a představení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152

Úvod a představení / Preventivní práce se stresem dětí v hodinách i běžném životě #152
Dotazy / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151

Dotazy / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151
Interaktivní případové konference / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151

Interaktivní případové konference / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151
Jak můžeme problém romského dítěte ve škole řešit? / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151

Jak můžeme problém romského dítěte ve škole řešit? / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151
Romské dítě ve škole / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151

Romské dítě ve škole / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151
Sociální vyloučení / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151

Sociální vyloučení / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151
Kdo jsou Romové / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151

Kdo jsou Romové / Romové a my - obavy, výzvy i příležitosti #151
Dotazy / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150

Dotazy / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150
Příklady z praxe / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150

Příklady z praxe / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150
Kurikulární dokumenty / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150

Kurikulární dokumenty / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150
Zkušenosti s hodnocením / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150

Zkušenosti s hodnocením / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150
Chyba jako součást našeho učení / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150

Chyba jako součást našeho učení / Jak pracovat s důkazy o učení a zpětná vazba žákům #150