دليل العربية
قراءة في الطبعة الثانية من المجلد المصاحب للإطار المرجعي الأوربي المشترك للغات 2020
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج (القصاصة) snipping tool لتصوير أي موضع على الشاشة
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج inkscape لتصميم صور تعليمية جـ1
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج inkscape لتصميم صور تعليمية جـ3
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج inkscape لتصميم صور تعليمية جـ4
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج inkscape لتصميم صور تعليمية جـ5
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج inkscape لتصميم صور تعليمية جـ2
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl تصميم الاختبارات الإلكترونية
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl المعايير الدولية للاختبارات المحوسبة
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl التعلم النشط عبر الإنترنت
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج Handbrake لتقليل حجم ملفات الفيديو
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج Pdfsam لتقطيع ودمج ملفات الـpdf
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl أدوات التدريس عن بعد
المبادرة الدولية للتعليم عن بعدl شرح برنامج openshot لتحرير الفيديو
(سفراء العربية) المحاضرة 13: الجانب الإداري في تعليم العربية للناطقين بغيرها
(سفراء العربية) المحاضرة 12.2: تنمية بشرية
(سفراء العربية) المحاضرة 12.1: التنمية البشرية
(سفراء العربية) المحاضرة 11.7: نصيحة الختام
(سفراء العربية) المحاضرة 11.6: حكم أخذ الأجرة على تعليم القرآن والعلوم الشرعية
(سفراء العربية) المحاضرة 11.5: حكم تدريس الطلاب خارج المؤسسة
(سفراء العربية) المحاضرة 11.4: ضوابط واحكام تدريس الرجال للنساء والعكس
(سفراء العربية) المحاضرة 11.3: حكم العمل في أوقات الصلاة
(سفراء العربية) المحاضرة 11.2: أحكام متعلقة بعلاقة المعلمين بعضهم ببعض
(سفراء العربية) المحاضرة 11.1: أحكام متعلقة بعقود العمل والشروط الجزائية وحق فسخ العقد
(سفراء العربية) المحاضرة 10.4: مهارات تصميم التقويم الإلكتروني
(سفراء العربية) المحاضرة 10.3: تعرف أنماط الدارسين وإعداد المواد التعليمية
(سفراء العربية) المحاضرة 10.2: مهارات استخدام أنظمة التعلم
(سفراء العربية) المحاضرة 10.1: تطبيقات المعلم الرقمي في تعليم العربية للناطقين بغيرها
(سفراء العربية) المحاضرة 9.4: نماذج تطبيقية لفهم الثقافة العربية
(سفراء العربية) المحاضرة 9.3: كيفية التحكم بالاختلاف الثقافي في تعليم العربية للناطقين بغيرها