Научный проект по информатике

Защита научного проекта по информатике учеником 11 класса по теме "Разработка программного продукта технологии виртуального обучения в помощь учащимся основной средней школы". Сокращенно проект "Микролаба".

Эпизоды:
1. Вступление - 0:00.
2. Тема проекта - 0:07.
3. Цель исследования - 0:16.
4. Задачи исследования - 0:32.
5. Гипотеза проекта - 1:00.
6. Объект и предмет исследования - 1:12.
7. Методы исследования - 1:27.
8. Новизна исследования - 1:36.
9. Проблемы, которые решает проект «Микролаба» - 1:49.
10. Актуальность исследования - 2:03.
11. Ход работы. 1 этап. Разработка проекта «Микролаба» - 2:12.
12. Ход работы. 2 этап. Интерфейс проекта - 2:20.
13. Ход работы. 3 этап. Вёрстка и разработка кодовой части - 2:25.
14. Ход работы. 4 этап. Перенос проекта на школьный интернет-ресурс - 2:29.
15. Ход работы. 4 этап. Демонстрация возможностей виртуальной лаборатории«Микролаба» - 2:35.
16. Ход работы. 5 этап. Экспериментальная часть - 4:13.
17. Диаграмма «Участники проекта» - 4:18.
18. Параметры проверки эффективности выполнения работы - 4:35.
19. Диаграмма «Рейтинг ученика». ЛР №1. ЭГ - 4:55.
20. Диаграмма «Рейтинг ученика». ЛР №1. КГ - 5:19.
21. Диаграмма «Рейтинг ученика». ЛР №2. ЭГ - 5:32.
22. Диаграмма «Рейтинг ученика». ЛР №2. КГ - 5:45.
23. Диаграмма «Результаты измерений». ЛР №1. ЭГ- 6:01.
24. Диаграмма «Результаты измерений». ЛР №1. КГ- 6:14.
25. Диаграмма «Результаты измерений». ЛР №2. ЭГ- 6:40.
26. Диаграмма «Результаты измерений». ЛР №2. КГ- 6:48.
27. Количество используемого оборудования в ЭГ - 6:52.
28. Количество используемого оборудования в КГ - 7:03.
29. Выводы - 7:09.
30. Плюсы и минусы виртуального эксперимента - 7:35.
31. Рекомендации по работе с проектом «Микролаба» - 8:00.
32. Практическое значение - 8:11.
33. Итог - 8:34.

#научныйпроект #виртуальнаялаборатория #информатика