Zo leer je lezen met je hele lijf!

Zo leer je lezen met je hele lijf!

Veel kinderen lopen vast met lezen – vaak zonder dat er écht gekeken wordt naar de oorzaak. In de video “Leren lezen doe je met je hele lijf” ontdek je hoe we lezen weer speels, praktisch en betekenisvol kunnen maken.

Steeds meer kinderen krijgen het label leesachterstand of zelfs dyslexie, terwijl de werkelijke oorzaak vaak ergens anders ligt. In “Leren lezen doe je met je hele lijf” nemen we je mee in een manier van kijken die voorbijgaat aan eindeloos oefenen, en die de nadruk legt op rijping, beleving en de natuurlijke ontwikkeling van het kind.

Leren lezen gaat verder dan intelligentie

Goed leren lezen vraagt niet om nóg harder oefenen, maar om een eerlijke blik: is een kind er wel klaar voor? Hoe werken de ogen samen? Kan er een rustig beeld ontstaan zodat de letters niet dansen? Zijn de hersenverbindingen die nodig zijn om taal te verwerken voldoende ontwikkeld?
Wanneer we deze vragen durven stellen, ontstaat er ruimte voor echte vooruitgang.

Spelenderwijs leren – het lijf als sleutel

Het boek van Marijke van Vuure laat zien hoe belangrijk het is dat kinderen met hun hele lijf leren. Niet alleen door te kijken naar letters, maar door ze te kleien, te voelen, te bewegen en er spelenderwijs mee te werken. Het lichaam wordt zo een vanzelfsprekende ingang om taal levend en tastbaar te maken.

Praktische handvatten die werken

In de video bespreken we verschillende concrete manieren om lezen opnieuw vorm te geven:
Letters kleien om klanken te verankeren
Lezen via woordstukken automatiseren met de juiste leesbladen
Spelen met Lire-kaarten® om ritme en herkenning te versterken
Het plezier terugbrengen door creatief en actief leren

Een uitnodiging tot verkennen

Dit is geen verhaal van snelle oplossingen of vaste stappenplannen. Het is een uitnodiging om opnieuw te kijken naar het kind, nieuwsgierig te zijn en open te blijven voor mogelijkheden. Wat vandaag nog voelt als een beperking, kan morgen een kans zijn – mits we bereid zijn te onderzoeken en te experimenteren.

Idealen handen en voeten geven

Het ideaal achter “Leren lezen doe je met je hele lijf” is helder: ieder kind verdient het om leren lezen te ervaren als een reis die bij hem of haar past. Een reis waarin plezier, vertrouwen en ontdekking de basis vormen. In plaats van te blijven hangen in beperkingen, reiken we perspectieven aan die de deur openen naar groei.

Video’s die interessant voor jou zijn
Spellingkleurplaten helpen de beelddenker:    • Ontdek de geheime truc voor spelling!  
Hoe begeleid je Beelddenkers? Herken deze signalen in de klas:    • Hoe begeleid je Beelddenkers? Herken deze ...  


Waar kun je mij vinden?

Website: https://kindertalenten.nl/
Instagram:   / kindertalenten  
Facebook:   / kindertalenten  
Linkedin:   / tinekeverdoes  
E-mail: [email protected]

Over mij:

Ik ben Tineke Verdoes; moeder, leerkracht, remedial teacher, kindercoach, spreker en schrijver van boeken over beelddenkers. Bovendien ben ik zelf beelddenker, én hardstike dyslectisch 😊 Daardoor herken ik maar al te goed dat kinderen die in beelden denken op school te maken kunnen krijgen met leer- en planningsproblemen.

#beeldenken #LerenDoeJeMetJeLijf #BewegendLeren #onderwijs #taal #rekenen #ExecutieveFuncties