如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫

根據110年會後問卷統計與討論結果，有接近70%的與會教授重視在作品中看到脈絡性說明及摘要。如同我們第一篇文章所分享，作品的摘要和脈絡說明是一份完整作品中不可或缺的要素，可以讓審查教授快速掌握學生撰寫作品的緣由，以及整份作品的重點，而不用多花時間去猜測學生想呈現什麼。

　　因此，影片中將透過具體的範例，讓大家清楚一份完整作品的摘要與作品說明，究竟該如何撰寫，而在分享作品範例之前，還是要先帶大家瞭解在撰寫摘要和脈絡時，有哪些原則、做法和注意事項。

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