«Катарсис»| Разбор текстов с ЕГЭ 2024

Тексты ЕГЭ 2024: https://y2.school/public-storage/dffa...

🏃🏻‍♀СКОРЕЕ приобретай курс подготовки к ЕГЭ-2024 по русскому языку по самым низким ценам здесь👇
https://courses.y2.school/kursrus?utm...

✅О преподавателе читай здесь👉🏻 https://vk.com/@y2rus-post-znakomstvo

✅Отзывы учеников👉🏻 https://vk.com/topic-201823639_47730314

Открытая БЕСПЛАТНАЯ группа в ВК "РУССКИЙ ЯЗЫК" 👉🏻 https://vk.com/y2rus

Вступи в группу - забирай полезный мини-курс по сочинению: https://y2.school/sochineniye-rus-ege...

Подписывайся также на ТГ-канал У2 со всей теорией к ЕГЭ: https://t.me/y2school

И наш канал с практикой: https://t.me/y2viktorina

КАК ГОТОВИТЬСЯ С НАМИ БЕСПЛАТНО 👉🏻 https://vk.com/@y2rus-kak-gotovitsya-...

Таймкоды:

00:00:00 - Начало
00:02:00 - Мотивация от СН
00:14:51 - Начинаем разбирать тексты
00:21:07 - Текст 12 В.Г.Распутина про работу, Ярославская область. Проблемы: труда, добра и зла, как обрести спокойствие. Сопоставление. Дополнение нежелательно
00:30:47 - О том, как оцениваются типы смысловой связи
00:43:03 - Текст 6 Е.М. Богата про семейную реликвию, Урал (Сибирь). Художественный текст. Проблемы: как влияет на человека искусство? Как относиться к произведению искусства? Пример: нашли картину - отнесли в союз художников - растерянность. Сопоставление, противопоставление. Обобщение
01:04:50 - Текст 9 А.Брунштейна про девочку и воздушный шар, Урал. Проблемы: что такое верить в невозможное?, возможное и невозможное, что значит сделать невозможное возможным? что помогает человеку превозмочь невозможное?, как невозможное становится возможным, как человек воспринимает невозможное?. Пример 1 - человек пытается понять, как понять это влияние, второй - эмоции человека. Восприятие
01:23:40 - Текст 13 Васильева про отдых и труд. Проблемы: как труд влияет на человека? как нужно относиться к отдыху? как связаны труд и отдых? как нужно относиться к книгам? Примеры: вечер, но все трудятся. Авторская мысль: смена деятельности - отдых. . Позиция автора: что можно назвать великой ценностью? Пояснение, сопоставление (аскетизм), следствие (книги)
01:47:30 - Текст 19 Л.Толстого про погоду. Проблемы: как на человека влияет погода? как на душу человека влияет весна? искреннее желание помочь ближнему. Влияние, следствие (приятное чувство от природы), сопоставление, уступка (помощь ближнему). Примеры: природа помогает человеку, успокаивает, человек становится добрее, чувствую окружающих, становится неравнодушным. Чувства от созерцания погоды
02:06:24 - Текст 7 Е.М.Богата про творчество, Дальний Восток. Проблемы: что такое творчество? Какого человека можно назвать творческим? Можно ли стать творческим? Главная мысль: не только избранных людей можно назвать творческими. Конкретизация, сопоставление (творческий и обычный человек), пояснение. Позиция автора: Людей бездарных — без дара — не бывает.
02:15:51 - Текст 14 А. Я. Бруштейн о силе духа. Проблема - что такое сила духа? Как влияет искусство на человека? В чем проявляется служение искусству? Что такое истинный талант? ЧТо такое милосердвие, сочувствие? Как нужно относиться к жизненным трудностям? Сопоставление (как искусство влияет на человека?), влияние, следствие (как влияет искусство?), уступка. Пример в большей степени про то, что помогает укрепить силу духа. Встать и идти
02:49:04 - Текст 21 М. Е. Салтыкова-Щедрина о читателях и писателях. Проблемы: Как относится писатель к читателю? Какова миссия писателя? В чем смысл деятельности писателя? Как творческий настрой писателя связан с читателем? Противопоставление при более узком примере, пояснение при более широком. Сопоставление
03:21:34 - Текст 20 Искандера о природе. Проблема: Как воспоминания из детства влияют на человека? Как человек ощущает связь с малой Родиной? С какими чувствами возвращается человек в родные места? Как человек воспринимает родную природу? Как человек ощущает свою связь с малой Родиной? Примеры: влияние природы, природа помогает вернуться в прошлое. Сопоставление, следствие, влияние, противопоставление
03:39:25 - Заканчиваем разбирать тексты, напутствие от СН