Comment savoir si c'est vrai ? - L'actu en classe

Aujourd’hui, plus que jamais, il est indispensable de savoir repérer les fausses informations. À l’heure d’Internet et des réseaux sociaux, elles circulent à la vitesse de la lumière. Ce dossier de L’actu en classe évoque dans le détail les "fake news". Comment les journalistes s’en protègent ; comment le public peut lui aussi agir. Avec une infographie animée, Ouest-France et L’actu en classe répondent à cette question : comment une fausse information est construite. Et pourquoi elle est émise. Elle s’appuie sur un exemple : une information selon laquelle des migrants auraient pique-niqué dans un cimetière de Calais. Une fausse information créée de toutes pièces à partir d’une photo ancienne.
En une minute et demie, l’infographie animée démonte le mécanisme. Elle a été spécialement conçue et réalisée par un journaliste et un graphiste pour la semaine de la presse à l’école.
L’actu en classe, un outil pour comprendre la presse
C’est la semaine de la presse à l’école. Thème de cette année : d’où vient l’info ? Le dossier de L’Actu en classe, en libre accès ici, apporte de nombreux éléments de réponse. En particulier, sur la façon dont sont construites les fake news.
L’Actu en classe est un site internet spécialement conçu par Ouest-France pour apporter l’information dans les écoles et les collèges. L’accès se fait sur abonnement. Chaque mois, L’Actu en classe met en ligne un dossier en lien avec l’actualité et qui fait le tour du sujet.