Lecture rapide CP en français : Sons homonymes avec [ S ] et [ C ] # 21
Автор: Yannick Sayer
Загружено: 2017-04-29
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Comment apprendre la lecture rapide en CP – CE1 à voix haute en français des sons homonymes avec exercices pour éviter la confusion des sons [ s ] et [ c]. Cet apprentissage à la lecture à haute voix est présentée dans ce cours en deux parties :
(1) : La présentation pour ne plus confondre les sons des lettres, comme par exemple : s = [ s ], ç = [ s ], c = [ s ] devant les voyelles (e, i et y) et c= [ c] devant les voyelles (a, o et u), k = [ c], qu = [ c]. Puis ces consonnes (s, ç, c, k, qu) dans les syllabes de base comme par exemple : sa, ça, ca, ka, qua, se, çe, ce, …, si, çi, ci, … so, ço, co, … su, çu, cu, … Avec une attention aux homonymes comme ( sa/ça, se/ce, si/ci ) avec un lien pour se familiariser.
(2) : L’entraînement à la lecture rapide des des sons [ s ] et [ c] à ne plus confondre sous forme d’exercices à partir d’une dictée écrite des lettres ( s, ç, c, k et qu ) dans le désordre puis dans les syllabes dans le désordre ( sa, ka, si, qui, ça, çi, ko, ce, ço, ci, que, … ) et enfin des mots contenant les des sons [ s ] et [ c] comme : ( une leçon, un pouce, une barque, … ) L’élève doit prononcer seul et à haute voix les différents sons vocaux qui sont écrits.
Bien que cette série de cours de lecture rapide pour ne plus confondre les lettres soit dédiée au classes de CP et CE1, elle est conseillée pour les classes de CE2, CM1, CM2, CLIS, CLAD, ULIS ainsi que pour tous ceux qui peuvent avoir des difficultés de lecture comme les débutants ou les étrangers. De plus, ma série sur la confusion des lettres peut constituer un bon support d’orthophonie pour remédier aux confusions de certaines lettres ou sons qu’il est bon de remédier ou rééduquer le plus tôt possible.
Retrouvez toute la série de lecture rapide à haute voix sans confondre les sons en CP, CE1 et CE2 du français pour ne plus confondre les sons des couples de lettres d’orthophonie ( confusion des sons et confusion visuelle courantes ) :
(1) b et d, (2) d et t, (3) b et t, (4) b et p, (5) p et t,
(6) m et n, (7) c et g, (8) v et f, (9) ch et j, (10) ch et g,
(11) ch et s, (12) p et q, (13) a et e, (14) s et z, (15) g et k,
16) l et r, (17) c et b, (18) u et i, (19) al, la, il, li, ol, lo, ul, lu,
(20) : ar, ra, ir, ri, or, ro, ur, ru, (21) s et c,
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