【コラボ第5弾】新しい生徒指導で子ども達をハッピーに！シメない生徒指導の方法はこれだ！【広島子どものこころ支援ネットワーク特別企画】

広島子どものこころ支援ネットワーク特別企画
皆さんから寄せられた質問に，日本学校教育相談学会会長、栗原慎二先生（広島大学大学院）がお答えします！
インタビュアーは山崎茜（広島大学教職大学院）

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■学校適応感尺度ASSESSは、多様な背景を持つ子ども達の「学校適応感」を測定するために開発された尺度です。新生徒指導提要やCOCOLOプランでは、チーム学校で子どもを支えるためにアセスメントの重要性が強調されています。アセスは、その実現に向けた強力なツールです。COCOLOプランが掲げる「誰一人取り残さない学び」を実現するために、アセスは欠かせないツールです。教育現場におけるアセスメントの導入は、子どもたちの未来を守るための重要な一歩となります。
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■AISESとは？
ビジョン「教育を通じて子どもたちに明るい未来を！」
子どもたちの問題が深刻化・複雑化しているのは事実です。 ただ、AISESは子どもたちが問題なのではなく、出口の見えない問題の中で子どもたちが苦しんでいると考えます。 大切なことは、その子どもたちをどうやって救い、どうやって明るい未来を届けるのかということです。 そのために私たちが目指していることは次のことです。
① 子どもの支援者を支援します。
② 教師が支え合うＷｅｂコミュニティを作ります。
③ 教育を十分に受けられない海外の子どもたちに教育の機会を提供します。
④ 実力のある未来の先生を育てます。

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■動画制作
原稿：栗原慎二
編集・サムネイル：栗原慎二監修のもとスタッフが作成

■使用曲
TALK and WALK(written by かずち )
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■タグ
#AISES #栗原慎二 #アセスメント #COCOLOプラン