Зачем репетитору детско-подростковый коучинг?

Зачем репетитору детско-подростковый коучинг?

На этот вопрос на одной из встреч дискуссионного клуба ответила репетитор математики и английского языка Кристина Корниенко. Она специализируется в подготовке учеников к ЕГЭ.

Вот что она говорит:

«Чего не хватает репетиторам? Мне не хватало более сильной эмоциональной поддержки. Не смотря на то, что у репетитора отношение ближе, чем у учителя в школе, многие репетиторы относятся так: «Ко мне пришел ребенок, я материал выдал, я ему все это рассказал и «денюшку» взял, тут моя работа закончена». Но когда я начала подключать различные коучинговые техники и инструменты, у моих детей в разы выросли результаты. Причем, как они выросли? Они стали на экзаменах показывать свой максимум.

Раньше у меня были «сюрпризы», когда ты думаешь, что ребенок напишет на 90 баллов, а он приходит и пишет на 72…
И ты думаешь: «Где я упустила?» Она пришла с экзамена: «Кристина Геннадьевна, я разревелась…Я видела это задание, мы его решали, но я не смогла справиться, просто сидела и ревела…»

Я стала подключать все дополнительные техники и элементы и сейчас я могу со 100% вероятностью указать диапазон, в который у меня ребенок попадет на экзамене и трое ребятишек в прошлом году у меня показали свой максимальный балл на экзамене!»