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コロナで米子ども学力低下 リモート授業で格差も【モーサテ】（2022年10月25日）
Автор: テレ東BIZ
Загружено: 25 окт. 2022 г.
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ＮＣＥＳ＝全米教育統計センターは24日、コロナ禍で、ほとんどの州の子どもの学力が低下したとする調査結果を発表しました。特に数学の平均点は、コロナ前の2019年と比べて、４年生は５ポイント、日本の中学生にあたる８年生は８ポイント低下し、いずれも低下幅は調査開始以来最大となりました。調査では対面授業ができなかった期間、成績が良い生徒ほどパソコンや静かな場所などの学習環境が整っている割合が高かった点も指摘していて、リモート授業による学力格差の拡大も浮き彫りになりました。
#ＮＣＥＳ #全米教育統計センター #子ども #学力 #コロナ禍 #リモート授業
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