SOAL TEKNIS PEDAGOGIK PPPK GURU BAHASA INGGRIS // ROBERT GAGNE LEARNING THEORY

#pppkgurubahasainggris #pppkbahasainggris #tespppkguru

Soal Kompetensi Teknis PPPK Guru Bahasa Inggris tahap 2 akan berbeda dengan soal pada tahap pertama. Untuk PPPK guru Bahasa Inggris di lingkungan Kementerian Pendidikan pada tahap kedua, selain soal-soal SJT (Situational Judgment Test) yang semua soalnya berbahasa Indonesia juga akan terdapat soal-soal tentang kompetensi teknis dan kompetensi bidang Bahasa Inggris.

Video kali ini akan secara khusus membahas tentang soal-soal terkait dengan Teori Belajar Gagne.

Teori belajar ini dikembangkan oleh Robert Gagné, seorang educational Psychologist, yang menekankan bahwa proses belajar terjadi melalui tahapan sistematis dan dipengaruhi oleh jenis hasil belajar serta kondisi internal dan eksternal.

Konsep Utama Teori Belajar Gagné salah satunya adalah :
5 Kategori Hasil Belajar
1. Keterampilan Intelektual (Intellectual Skills) → Kemampuan berpikir dan memecahkan masalah.
2. Strategi Kognitif (Cognitive Strategies) → Teknik berpikir yang membantu mengontrol pembelajaran sendiri.
3. Informasi Verbal (Verbal Information) → Pengetahuan faktual yang bisa diingat dan dikomunikasikan.
4. Keterampilan Motorik (Motor Skills) → Kemampuan fisik yang membutuhkan koordinasi dan latihan.
5. Sikap (Attitudes) → Reaksi atau kecenderungan terhadap suatu objek atau situasi.

9 Peristiwa Pembelajaran (Nine Events of Instruction)
Gagné merancang sembilan langkah dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas belajar:
1. Menarik Perhatian (Gain Attention) → Gunakan stimulus menarik agar siswa fokus.
2. Memberitahu Tujuan Pembelajaran (Inform Learners of Objectives) → Jelaskan apa yang akan dipelajari.
3. Menghubungkan dengan Pengetahuan Sebelumnya (Stimulate Recall of Prior Learning) → Aktifkan ingatan siswa terhadap materi terkait.
4. Menyajikan Materi Baru (Present the Stimulus) → Sampaikan konten pembelajaran secara jelas.
5. Memberikan Panduan Belajar (Provide Learning Guidance) → Berikan petunjuk dan contoh untuk membantu pemahaman.
6. Mendorong Kinerja (Elicit Performance) → Ajak siswa untuk mempraktikkan apa yang telah dipelajari.
7. Memberikan Umpan Balik (Provide Feedback) → Koreksi dan perbaiki kesalahan siswa.
8. Menilai Kinerja (Assess Performance) → Evaluasi apakah siswa telah mencapai tujuan pembelajaran.
9. Meningkatkan Retensi dan Transfer (Enhance Retention and Transfer) → Terapkan pembelajaran ke situasi nyata.

Teori ini banyak digunakan dalam desain instruksional, terutama untuk menciptakan pembelajaran yang sistematis, efektif, dan efisien.

Kompetensi teknis pedagogik meliputi soal-soal terkait dengan Teaching Methodology, Lesson Planning (RPP)), Classroom Action Reaserch, Assessment, sementara soal kemampuan professional meliputi Reading Comprehension, Vocabulary, serta Grammar and expressions.

Bagi sobat GP yang mau ikut bimbel online Persiapan PPPK Guru Bahasa Inggris, silahkan hubungi WA 085947268588.

Salam Sukses Selalu