Wie lassen sich Theorien und Methoden der Sozialen Arbeit - im Fernstudium - vermitteln?
Автор: Jan V. Wirth
Загружено: 2021-04-18
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Mit zwei Vorträgen wird Wissen und Können zur Vermittlung von Theorien und Methoden Sozialer Arbeit im Fernstudium bereitgestellt. Zuerst wird die Lerntaxonomie von Bloom vorgestellt. Sodann, was die Vermittlung von Theorien und Methoden erreichen möchte. Anhand der vier Teilkompetenzen im Handlungskompetenzmodell Sozialer Arbeit werden verschiedene Verfahren aufgeführt, die für das Fernstudium geeignet sind. Diese didaktischen Verfahren werden geordnet entlang der Unterscheidung von synchron und synchron. Daraufhin wird das Instrument des Kollaborativen Lerntagebuches identifiziert, das sowohl synchron als auch asynchron ein unterschätztes Instrument zur Lehre darstellt. Im zweiten Teil des Vortrages wird dieses Lerntagebuch, das es in dieser Form der Kollaboration und des Peer-Feedback-Abschlusses so noch nicht gibt, vorgeführt und für die Lehre und Prüfung praktisch einsatzbereit gemacht.
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