[SDGs 함께 생각하기 시리즈 6탄-2편] 지속가능발전교육(ESD)과 세계시민교육의 차이?!!

지속가능한 사회는 어떻게 만들 수 있을까요?!

우리가 꿈꾸는 지속가능한 도시, 지속가능한 사회적 울타리를 만들기 위해서는,
지속가능한 도시를 만들어 갈 사회구성원이 필요하고,
그 전에 건강한 사회구성원을 키워낼 지속가능발전교육을 선행하는것이 순서가 아닐까 하는데요.

사실 우리는 뱃속 태교에서 시작해, 의무교육을 포함하여 자의든 타의든 엄청난 양의 교육을 받으며 살아갑니다.
하지만 '얼마나' 보다 '어떤' 교육인지가 더 중요하지 않을까요?

우리는 왜, 무엇을 위해, 학습하고 배우는 것일까? 라는 근본적인 질문과
현새대와 미래세대가 상생하기 위한 대안으로서 '지속가능발전교육'에 대해 함께 고민하는 시간이 되시길 바랍니다 :)


지속가능한 사회를 위한 지속가능발전교육_2편
김다원(광주교육대학교 사회과교육과 교수)
세계시민교육이란 무엇이고, 지속가능발전목표와 관련성은 무엇일까?
세계시민교육과 지속가능발전교육(ESD)의 차이점은 무엇일까?
문화다양성 교육은 왜 필요하며, 어떤 내용일까?
문화다양성 교육을 위한 교사들의 역량강화는 어떻게 할까?


컨텐츠 제작 : 광주광역시지속가능발전협의회
촬영 : 바바 프로덕션
업로드 : 매주 화 오후
문의 : [email protected]


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