La différenciation pédagogique.

Il me parait primordial d'avoir toujours en tête que mes élèves n'en sont jamais tous au même niveau, et ce, quelle que soit l'activité que je leur propose. L’hétérogénéité dans une classe est un fait. Pratiquer la différenciation, ce n’est pas différencier les objectifs, mais permettre à tous les élèves d’atteindre ces objectifs par des voies différentes et chacun à son rythme.
Je ne dis pas que c’est simple, ni facile à mettre en place, mais c’est à coup sûr la meilleure façon de garder tout son groupe impliqué en ne laissant personne sur « le bord de la route ».

** Merci à mon collègue et ami Hicham Hinawi pour le cadrage **

Ma chaîne propose ma vision de l’éducation. Un but pour tous, profs et élèves : kiffer l’école !

Je suis professeure des écoles depuis 2004 et mère de trois enfants. Mes vidéos sont le reflet de ma pédagogie positive et de ce que je propose en classe. Je m'adresse aux enfants, leurs parents, aux professeurs des écoles et toutes personnes désireuses d’occuper intelligemment les enfants scolarisés en maternelle. Ce sont des activités porteuses de sens, faciles à mettre en place en classe ou à la maison. Les enfants apprennent en s’amusant et sont acteurs de leurs apprentissages. J’explique aux adultes comment je m’adresse aux enfants, les objectifs, les compétences mises en jeu, et ce à quoi l’on peut s’attendre comme résultats.

Mots clefs : autonomie, apprentissage, bienveillance, travail, jeu, partage, coopération, adaptation en fonction des capacités de chacun.

N’hésitez pas à commenter, donner des idées ou suggérer des sujets, je vous répondrai en vidéo !

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