a) Vẽ: y=x; y=x+2; y=-x; y=-x+2. b) Bốn đồ thị cắt nhau tại O (0;0), A, B, C. OABC là hình gì?

Крутой прием решения геометрических задач

Cho hàm số y=1/2x-1 (d). a) Vẽ đồ thị (d); b) Tính khoảng cách từ gốc O của hệ trục toạ độ đến (d).

Toán 10 - Sách bài tập kết nối tri thức với cuộc sống . Bài 4.22 đến 4.28

∆PQR, PQ nhỏ hơn PR. E là trung điểm QR. PE=EF. a) Chứng minh ∆PQE=∆FRE; b) So sánh ∠QPE và ∠EPR.

Где начало СХЕМЫ? Понимаем, читаем, изучаем схемы. Понятное объяснение!

Сканави 2.001-2.003

Cho y=(m-2)x+1-2m. a) Tìm m để đồ thị đi qua điểm A(1;-2); b) Vẽ đồ thị hàm số với m vừa tìm được.

Задание из Корейской олимпиады по Математике. Решаем Норвежским способом.

Cho ∆ABC, lấy điểm N nằm giữa A và B. Chứng tỏ NB+NC bé hơn AB+AC | Toán 7 | Toán tư duy TOBU

Сможете решить Олимпиадное задание

Задача из вступительных Стэнфорда

Параметр с МОДУЛЕМ для ЕГЭ 2026 за 15 минут!

7 класс Атанасян. Вся геометрия за 100 минут. Треугольник, окружность, задачи на построение

Урок 2. Обратная матрица: метод Гаусса, алгебраическое дополнение | Высшая математика | TutorOnline

А что если найти среднюю длину эллипса?

✓ Введение в математический анализ. Множество действительных чисел | матан #001 | Борис Трушин

Зачем нужны синусы и косинусы?

Задание на собеседовании по математике в Harvard University слабо решить Can You solve This

Просыпаетесь в 3–4 ночи? 5 причин, о которых молчат после 40

Самая Сложная Задача В Истории Самой Сложной Олимпиады