Tomasz Bilicki - Ciało migdałowate kontra reszta świata (...)

Katarzyna Węsierska - Gdy mózg się jąka – jak wspierać ucznia jąkającego się w szkole?

Zdrowie psychiczne nastolatków - Tomasz Bilicki Gosia Ohme | Kafka’15

WYKŁAD 2 Tomasz Bilicki

Marek Kaczmarzyk - Kij i marchewka. O niesymetrycznej naturze motywacji kar i nagród

Marzena Żylińska - Od kultury nauczania do kultury uczenia się

Jak terapia zmienia mózg? Jak wykorzystać potencjał mózgu? || prof. Marek Kaczmarzyk #66

Wszystkie traumy naszych dzieci

„Quo vAIdis” o sztucznej inteligencji i nie tylko | Plik Tekstowy

Mózg w stresie i depresji

dr Marzena Żylińska, dr Marek Kaczmarzyk - Dyskusja nad neurodydaktyką z udziałem publiczności

Ewa Bensz -Smagała - Neurony lustrzane - mit czy odkrycie stulecia?

Jak naprawdę wyglądał ostatni rejs Jana Heweliusza? Roman Czejarek | 7 metrów pod ziemią

RÓWIEŚNICZA INTERWENCJA KRYZYSOWA. Tomasz Bilicki, Fundacja Innopolis.

Stefan Banach – Geniusz z tajemnicą. Prawda o matematyku, którego życie ukrywano przez dziesięciolec

Co może mózg, co możemy my. O neuroplastyczności | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #33

Bartosiak, Dymek, Morawiecki: Koniec globalizacji i „Punkty Krytyczne”. Polska premiera książki.

Lokalny mózg i umysł w globalnym otoczeniu. | Marek Kaczmarzyk | TEDxTarnow

Dlaczego POLSCY POLITYCY realizują NIEMIECKIE INTERESY? Wywiad Magdalena Ziętek-Wielomska

Marzena Żylińska - Oczywistość czy herezja? W poszukiwaniu nowego modelu szkoły

dr Marek Kaczmarzyk - Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej