서울대 교수가 알려주는 다시 문해력을 키워주는 방법 3가지

"우리 아이, 책은 읽는데 왜 내용은 모를까요?"
서울대 아동가족학과 최나야 교수님을 모시고 대한민국 부모님들의 가장 큰 고민,
'문해력(Literacy)'에 대해 이야기 나눴습니다.
단순한 독서를 넘어 아이의 사고력을 키우는 '골든타임'과 부모님의 결정적인 역할까지!
늦었다고 생각하는 중고등학생 학부모님을 위한 솔루션까지 담았습니다.

[핵심 요약]

문해력의 정의: 읽고 쓰는 것을 넘어, 비판적으로 이해하고 소통하는 능력.

결정적 시기: 생후 5년과 초등 시기가 문해력의 기초를 다지는 골든타임.

부모의 역할: 책을 읽어주는 것보다 중요한 것은 '책을 매개로 한 대화'와 '질문'.

어휘 격차: 소득 수준보다 부모가 아이에게 사용하는 단어의 양과 질이 아이의 어휘력을 결정함.

중고등 솔루션: 늦지 않았습니다. 아이의 현재 수준을 인정하고, 쉬운 책부터 다시 시작하세요.

[타임스탬프]

0:00 오프닝 및 서울대 최나야 교수님 소개
1:18 교수님이 생각하는 진짜 '문해력'이란?
2:40 문해력을 기르는 골든타임 (0~5세, 초등시기)

✅ 방법 1. 그냥 읽지 말고 '질문'과 '대화'를 하세요
3:50 책을 안 읽는 '기독자'가 된 아이들
4:56 책만 읽으면 안 되는 이유 (부모의 질문이 필요한 순간)
6:15 아이의 사고력을 키우는 질문의 기술
8:10 질문이 어려운 부모님을 위한 꿀팁 (같이 읽으세요)
9:20 아이의 질문을 귀찮아하지 마세요 (검색 활용법)

✅ 방법 2. 아이 수준보다 '세련된 어휘'를 쓰세요
11:50 아이의 어휘력을 높이는 부모의 '단어 선택'
13:40 3천만 단어의 격차 (부모의 노력이 중요한 이유)

✅ 방법 3. 늦었다면 '쉬운 책'부터 다시 시작하세요
15:20 중고등학생 문해력, 포기해야 할까요? (현실적 조언)

17:18 구독자 이벤트 안내 (친필 사인 저서 증정)

[추천 대상]

아이가 책을 읽어도 내용을 이해하지 못해 걱정인 학부모님
스마트폰 영상에 익숙해진 자녀의 문해력이 걱정되는 분
자녀와 어떻게 대화를 시작해야 할지 막막한 부모님

[이벤트 참여 방법]
영상을 보시고 궁금한 점이나 소감을 댓글로 남겨주세요!
추첨을 통해 최나야 교수님의 친필 사인이 담긴 책을 선물로 드립니다.

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