Урок психического здоровья – Устойчивость к стрессу, как при подбрасывании теннисного мяча

ЗАКАЗ И КОНТАКТЫ
🛒 Идеи для покупок и подарков: https://www.amazon.com/shop/scottampe...
🗞️ Рассылка по электронной почте: ⁠http://tinyurl.com/LifeIsTheFutureNew...
🎙️ Партнёрская программа: ⁠http://LifeIsTheFuture.com/partner-pr...
📲 Информационные материалы для преподавателей, публикации в блогах, книги и многое другое: ⁠http://LifeIsTheFuture.com

ЭТО ВИДЕО
Взгляд на наш класс с высоты птичьего полёта. Включён полный урок по психическому здоровью для 8-го класса!

СТОЙКОСТЬ: способность быстро восстанавливаться после трудностей; стойкость.

Обратите внимание на перемены в настроении класса на протяжении всего занятия. Группе учеников была поставлена ​​задача: наблюдать и слушать, как класс борется с неудачами, чтобы наконец добиться успеха.

Бросок теннисного мяча взбудоражил класс всего лишь одним движением, стимулируя мозговую активность. Реквизит – это аналогии, и этот метафорический взгляд на психическое здоровье призван устанавливать связи и более глубокое понимание. Это также способствовало установлению социальных связей, которые играют важную роль в развитии психического здоровья человека.

Вы услышите, как эта группа общается на протяжении всего занятия. Реакции и разговоры – всё по теме; ученики вовлечены и учатся – короткие разговоры по ходу занятия разрешены, потому что вы услышите, что все они связаны с темой занятия. Часто подростки выпаливают вопросы или комментарии, потому что так они учатся. Ответ на них не всегда обязателен. На самом деле, вы услышите, как группа становится громче, а затем затихает до полной тишины, усваивая конкретные аналогии.

Последующие уроки отвлекают внимание от учителя и позволяют ученикам стать центральной фигурой занятий. Мы будем размышлять в ходе обсуждений в малых группах, ведения дневника и других упражнений для развития жизненных навыков.

Понятия здоровья в этом уроке/разделе: устойчивость, стратегии преодоления трудностей, принятие решений, анализ влияния, травля, достойное поведение, давление со стороны сверстников, самооценка и социальная связанность.