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Niños con altas capacidades, la importancia de una identificación temprana

Автор: El Digital de Albacete

Загружено: 2018-02-23

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Los niños de la misma edad no tienen la misma capacidad para aprender. Algunos tienen unas dificultades de aprendizaje concretas y otros, por contra, tienen una capacidad superior. Esta mayor capacidad les confiere unas características diferentes al resto de niños de su edad y por tanto unas necesidades educativas especiales. El porcentaje de alumnos con altas capacidades ronda el intervalo del 2 al 5%, pero la media a nivel nacional en el curso académico 2015-2016 para enseñanzas no universitarias estaría en el 0,29%, lejos del intervalo de Castilla-La Mancha que se sitúa en el 0,09%; muy por encima está la región de Murcia con 1,23%.

Niños con altas capacidades, la importancia de una identificación temprana

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