Day 4-264

【摘要】
2024年10月員林高中數理實驗班師生於台北四天三夜校外教學，第四天於東吳大學化學系進行校外教學的過程。教授詳細說明化學系的課程內容，涵蓋有機化學、無機化學、分析化學和物理化學等，並強調化學系畢業生多元的發展途徑，例如材料科學、生醫科技、傳統產業等。教授也比較化學系與化工系的差異，並以自身經驗說明化學系在研發方面的優勢，最後以實驗室參觀和高溫超導磁浮實驗演示，讓學生更了解化學系的學習和研究環境。

【常見問題】
1.化學系畢業後有哪些出路？
化學系的發展方向其實非常廣泛，不單單侷限於傳統的化學領域。畢業生可以從事化學工程、材料科學等相關產業，包括傳統產業如膠帶、膠水的研發，這些看似簡單的產品其實在現今的研發中非常重要，例如鞋子使用的各種功能性膠，利潤相當高。此外，生技、藥學、醫藥產業、科學園區等也都需要化學人才。從事教職也是一條路。總結來說，化學系提供了一個跨領域的基礎，可以讓學生在畢業後延伸到各個不同的領域。

2.化學系在產業上的應用有哪些？
化學在當今社會中扮演著不可或缺的角色。從材料方面來看，舉凡導線、生物晶片都需要化學人才的投入。在醫學領域，人體植入材料的開發更是需要化學和機械人才的合作，例如心臟輔助裝置的研發。另外，化學人才也積極投入在半導體產業，例如開發超高純度製程所需的化學物質，以及檢測製程中的微小雜質，確保產品的品質。

3.化學系和化工系有什麼不同？
化學系主要專注於分子層面的研發，從零到一開發新的分子，例如開發能發光、導電或是散熱的分子。而化工系則比較偏向工程應用，他們會將化學系開發出來的分子進行量產、優化或導入產線。簡單來說，化學系重在研究新事物，而化工系重在將研究成果實際應用。此外，化學系對於物理和數學的要求相對較化工系低一些，但會更注重知識的廣度。

4.化學系目前的熱門研究領域有哪些？
化學系目前的研究領域相當多元，包括無機化學、計算化學、電化學、有機光電、材料化學、生物化學、能源材料等。 近年來，量子計算和AI應用也與化學研究密切結合，例如運用AI進行生物蛋白質的設計，或是在化學中進行模擬。其他熱門研究領域還包括有機發光二極體（OLED）、太陽能電池、生醫材料、孔洞材料、電化學感應（用於食品或有毒物質檢測）等。

5.東吳化學系大學的課程規劃是什麼？
大一的課程主要以共同科目和基礎化學為主，如普通化學、微積分等。大二、大三則會進入專業科目，如有機化學、無機化學、分析化學和物理化學，同時也會有大量的實驗課程。大四則會進行專題研究，參與實驗室的研究項目。

6.東吳化學系的實驗課程有什麼特色？
東吳大學化學系特別強調實驗課程的實作，實驗課程採小班制，讓每位學生都能實際動手操作。實驗室內有許多先進的儀器設備，如高液相層析儀（HPLC）、質譜儀等。透過豐富的實驗課程，培養學生獨立研究的能力，以及對化學實驗的熟練度。

7.讀化學系需要具備什麼樣的特質或能力？
除了對化學有興趣，更重要的是要具備持續學習的熱情和探究新事物的精神。 此外，在研究領域，還需要具備科學知識和解決問題的能力。由於現今跨領域研究越來越普遍，化學領域也需要與資訊、生物等其他領域結合， 因此，保持開放的心態，願意跨領域學習也是非常重要的。

8.東吳化學系學生有哪些機會可以參與競賽或企業參訪？
東吳化學系提供學生非常多參與競賽和企業參訪的機會。例如，學生可以參加校園專利比賽、化學年會，甚至有機會出國參訪。此外，系上也會安排學生參訪企業，了解業界的現況和需求。東吳大學化學系也有半導體學程，讓對半導體產業有興趣的學生可以修讀相關課程，取得半導體學程的認證。這些機會都有助於學生開拓視野，並為未來職涯發展做準備。


主要參與者:
倪赫擎老師 (導師)
數理實驗班一年二班部份學生

#員林高中 #數理實驗班 【四天三夜#校外教學參訪】 #113學年度 一年二班 導師 #倪赫擎 2024年10月
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