НОВЫЙ ПРОБНИК ОГЭ по химии | Октябрьский вариант | Денис Марков | Умскул

🍓 Готовься к ОГЭ вместе с Умскул уже сейчас, чтобы точно сдать на максимум. Переходи по ссылке, чтобы записаться или задать вопрос: https://short.umschool.net/5qcy

Я Денис Марков, готовлю к ОГЭ по химии в онлайн-школе «Умскул». Я подготовил 3 729 отличника по химии 💪

Развиваю в учениках критическое мышление — это про умение думать своей головой, проверять информацию на её объективность.

👉 Забирай мой гайд по всей химии 8-го класса и другие бесплатные полезные файлы для подготовки к ОГЭ по химии из закрепа в телеграм-канале: https://t.me/+vdsSrlSFGfQ1NWRi

Немного об Умскул:
— Каждый 8-й стобалльник России в 2025 году готовился в Умскул.
— Подготовили 4900+ стобалльников.
— 47 000+ наших учеников сдали ЕГЭ на 90+.
— 80 000+ отличников сдавших ОГЭ
— За 9 лет подготовили 600 000+ учеников к ЕГЭ и ОГЭ.

Мы составим для тебя персональный трек обучения по 4 предметам так, что ты не выгоришь, и поможем поступить в вуз, о котором ты мечтаешь! С нашими преподавателями ты точно поймёшь и полюбишь предмет и узнаешь обо всех подводных камнях экзаменов.


🔔 Подписывайся на канал, ставь лайк и жми на колокольчик, чтобы не пропустить новые трансляции!

💙 Смотри мои видео и прямые эфиры в ВК Видео: https://vk.cc/cDzdo5

0:00:00 — Начало занятия
0:02:21 — Приветствие Дениса
0:07:22 — Задание №1 — выберите два утверждения, в которых говорится о железе как и химическом элементе
0:10:48 — Задание №2 — на рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента, запишите в таблицу номер периода, в котором данный элемент расположен и величину заряда ядра его атома
0:12:30 — Задание №3 — расположите химические элементы в порядке увеличения количества энергетических уровней
0:14:46 — Задание №4 — установите соответствие между формулой соединения и степенью окисления серы в нём
0:18:39 — Задание №5 — выберите два вещества с ковалентной полярной связью
0:21:57 — Задание №6 — какие два утверждения являются верными для характеристики фосфора и неверными для характеристики азота
0:26:32 — Задание №7 — выберите кислоту и кислотный оксид
0:29:57 — Задание №8 — выберите два вещества, которые вступают в реакцию с фосфором
0:38:50 — Задание №9 — установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия
0:48:03 — Задание №10 — установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может взаимодействовать
0:57:38 — Задание №11 — выберите две реакции, которые являются реакцией обмена
1:03:55 — Задание №12 — установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции
1:10:57 — Задание №13 — выберите два вещества, при полной диссоциации 1 моль которых образуется 3 моль ионов
1:14:46 — Задание №14 — выберите два вещества, взаимодействии которых соответствует сокращенное ионное уравнение реакции
1:17:30 — Задание №15 — установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса
1:19:30 — Задание №16 — из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в лаборатории и в быту выберите верные
1:21:51 — Задание №17 — установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно их различить
1:30:50 — Задание №18 — вычислите в процентах массовую долю фосфора в фосфате кальция
1:33:02 — Задание №19 — вычислите, сколько граммов фосфата кальция надо использовать для производства стекла
1:36:03 — Задание №20 — используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, укажите окислитель и восстановитель
1:42:25 — Задание №21 — напишите молекулярные уравнение реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения
1:45:15 — Задание №22 — вычислите объем газа, выделившегося при добавлении 630 г 9%-ного раствора азотной кислоты к избытку сульфита калия
1:51:55 — Задание №23 — выберите два реактива, которые необходимы для определения нитрата серебра и карбоната натрия, составьте молекулярные, полные и сокращённые ионные уравнения реакций
2:21:45 — Основной курс по химии!
2:04:51 — Платформа Умскул
2:07:33 — Прощание Дениса и окончание занятия

#умскул #огэ #химия