PEI e 104: Mio figlio non vuole il sostegno. I limiti legali dell'Inclusione Nascosta

Sei un docente, un Dirigente o un genitore di uno studente con disabilità nella Scuola Secondaria di Secondo Grado? Questo video ti offre la guida per gestire il caso più spinoso dell'inclusione scolastica: la richiesta di non usufruire del sostegno o di nascondere la diagnosi (Legge 104) per paura di un calo di autostima.

La volontà dello studente o della famiglia di non avvalersi del sostegno si scontra con il diritto all'inclusione garantito dalla L. 104/92 e dal D.Lgs. 66/17.

In questo video scoprirai:

Il Conflitto Legale: Perché non è possibile attuare pienamente un'inclusione "nascosta" e quali sono i rischi di responsabilità per la scuola.

Art. 7 D.Lgs. 66/17: L'importanza dell'autodeterminazione dello studente e come la mancata consapevolezza impedisce l'efficacia del PEI.

La Prassi Corretta: Come il GLO deve documentare e verbalizzare il dissenso dello studente e della famiglia per tutelare l'Istituto da contestazioni future sul mancato successo scolastico.

Sostegno Inadeguato: Cosa succede quando le misure compensative (come la programmazione) vengono evitate per non far sentire diverso lo studente.

Guarda il video per imparare a bilanciare la sensibilità dello studente con i limiti legali della normativa!

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