APS – nowe kryteria klasyfikacyjne i wyzwania diagnostyczne (webinar)

Kryteria klasyfikacyjne APS z 2006 r. nie uwzględniały wielu aspektów klinicznych i laboratoryjnych, które identyfikuje się u chorych na zespół antyfosfolipidowy. Dlatego w 2023 r. opublikowane zostały nowe kryteria. W ich opracowaniu uczestniczył prof. Jacek Musiał, który 17 września 2024 r. podczas seminarium internetowego pt. „APS – nowe kryteria klasyfikacyjne i wyzwania diagnostyczne” wyjaśnił kluczowe różnice między najnowszymi kryteriami klasyfikacyjnymi APS ACR/EULAR z roku 2023 a ich poprzednią wersją z 2006 r. Profesor wyjaśnił również, z jakich powodów podjęto się opracowania nowych kryteriów klasyfikacyjnych, i przypomniał, jaką rolę w diagnostyce APS odgrywają przeciwciała antyfosfolipidowe.

0:40 Czym jest zespół antyfosfolipidowy?
1:48 Kryteria klasyfikacyjne APS z 2006 r.
7:40 Dlaczego mówimy o APS w 40 lat po jego opisaniu?
10:04 Czym są (a czym nie są) kryteria klasyfikacyjne?
12:12 Dlaczego podjęto się opracowania nowych kryteriów klasyfikacyjnych APS?
18:37 Jakie są kluczowe różnice między najnowszymi kryteriami klasyfikacyjnymi APS ACR/EULAR z roku 2023 a ich poprzednią wersją z 2006 r.?
31:43 Jaką rolę odgrywają przeciwciała antyfosfolipidowe w diagnostyce APS?
37:40 Dlaczego diagnostyka APS wciąż pozostaje wyzwaniem?
50:22 Q&A

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Subskrybuj nasz kanał – http://bit.ly/2wLvXoh

Zapraszamy na stronę: https://laboratorium.info.pl/

Polub nas na:
  / euroimmunpl  
  / euroimmunpolska  
  / euroimmundna  

Sprawdź, co nowego na blogu EUROIMMUN – https://www.euroimmun.pl/blog/

REGULAMIN: Wszystkie filmy i komentarze mają wyłącznie charakter edukacyjny (informacyjny) i nie stanowią działalności leczniczej, porady lekarskiej w rozumieniu obowiązujących przepisów, jak również jej nie zastępują ani nie mogą być podstawą do jakichkolwiek roszczeń.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------